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**1、信息:是各种事物发生的信号、消息、情报、指令和数据所包含的一切可传递和交换的内容。2、信息的特征:①普遍性(无处不在)②载体依附性(信息课在教室上)③传递性/传播性(你做我猜)④时效性(天气预报)⑤价值性(新闻)⑥共享性(肖伯纳名言)⑦真伪性(华南虎事件)本节课总结**配套作业本课后作业1.压缩语段,是近年来高考语文卷“语言表达题”的重点和热点,它要求对文段中的信息进行筛选,选出主要信息,剔除次要信息,然后根据题目要求用简要的语言表述出来。2.有时,定义题所给材料在交待事物或概念时,为了避免抽象,而让读者有具体可感的印象,往往会对事物或者概念进行举例介绍。3.这些例子,仅仅是某一事物或概念逻辑范畴中的一个或几个现象,不属于事物或概念的本质属性,应汰除。4.章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式,它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长,艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。5.每讲一次,就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前,艺人要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回体小说回目的起源。章回体小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样,正可以明确看出它与话本之间的继承关系。6.昌耀是一个孤独的诗人,他自始自终有着一种震动人心的忧郁和伤感,而隐藏在这背后的是诗人对生命本真与尊严的追寻和捍卫。7.在这首诗中,诗人似乎是一个冷静的旁观者,又似乎是一个积极的生命体验者,他在这首诗中开始他的征服之旅,继而完成旅途。继而完成了自我超越。8.一首诗的诞生往往就是诗人一歌新生命的诞生。诗是完整的生命形式,生命,是昌耀诗歌的总主题,呈示生命,是昌耀全部诗歌的根本目的和内在逻辑。9.如果是一组虽有联系但相互独立的句子,就要把握它们各自的主旨或整体所围绕的话题。仿写一般要求围绕某个中心话题来进行,但也有自拟话题的题型出现。*信息及其特征浙教版**本节课重点信息的定义信息的特征**传声筒游戏在一些综艺节目里面,由四个人以上完成的一个游戏。第一位将文字用肢体语言表示出来,传递给第二个人,再依次传递下去。最后一位同学描述传递的这个词语。(捧腹大笑、抓耳挠腮)请几位同学完成游戏,再讨论这个游戏本质是什么?体现信息传递的什么特点。**什么是信息?列举现实生活中的信息。**什么是信息?现代人用来存储、传递、利用信息的方法问题:21世纪是信息时代,所以信息是21世纪才出现的,对吗?**什么是信息?古代人用来存储、传递、利用信息的方法信息是无处不在,无时不有。**信息是指数据、信号、消息中包含的意义。信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。(钟义信)信息是消除通信前不确定性的东西。(香农)信息的定义**什么是信息?物质、能源、信息是人类社会的三大要素,信息是人类生存和发展的基本条件与基本需求。**传声筒游戏在一些综艺节目里面,由四个人以上完成的一个游戏。第一位将文字用肢体语言表示出来,传递给第二个人,再依次传递下去。最后一位同学描述传递的这个词语。请几位同学完成游戏,再讨论这个游戏本质是什么?体现信息传递的什么特点。**传声筒游戏在一些综艺节目里面,由四个人以上完成的一个游戏。第一位将文字用肢体语言表示出来,传递给第二个人,再依次传递下去。最后一位同学描述传递的这个词语。思考一下:刚刚的纸条属于信息吗?**问:文字,声音,图像,视频等是信息吗?练习:下列事例中信息和它的载体分别是什么?信息和信息的载体事例信息载体听收音机里的新闻看书上网查找资料新闻内容电波、收音机、声音等书的内容纸张、文字等资料的内容网络、计算机、文字、声音等**◆信息不能独立存在,需要依附于一定的载体。同一个信息可以依附于不同的载体。如教案可以手写到纸上,也可以用电脑来写。载体形式多样。如印刷型、声像型、网络型的。信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递、可转换等特点。信息的特征载体依附性**在刚刚的游戏过程中,每个人都在传递信息,为什么最后接收信息的同学获得的信息不是最初的那个?并且每一位同学表演的时候肯定加了自己的理解,这体现了信息的什么特征?信息的特征可加工性**在刚刚的游戏过程中,每个人都在传递信息,这足以证明信息是可以传递的。所以体现了信息的……?
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