粤教沪科版九年级物理11-1怎样才叫做功课堂练习课件.ppt

*1.如图KT11-1-1所示，举重运动员（身高约1.6m）在2s内将放置在水平地面上的质量为100kg的杠铃举过头顶，已知杠铃的直径是40cm，由图可估算在此过程中该运动员举杠铃做的功最接近于()A.1400JB.1600JC.1800JD.2000JC2.分别用大小不同的甲、乙两个力拉同一个物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如图KT11-1-2所示，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是()A．F甲F乙B．F甲＜F乙C．F甲＝F乙D．条件不足，无法判断A3.如图KT11－1－3所示的一个楼梯，楼梯上面有一个平台。楼梯的斜坡长L＝5m，平台高h＝4m，平台长s＝3m。某人手提质量为25kg的水桶沿楼梯上楼，然后走到平台右端。这一过程中人对水桶做了多少功？(g取10N/kg)解：水桶的重力G=mg=25kg×10N/kg=250N，上楼提水桶的力做的功W1=Gh=250N×4m=1000J，提水桶在平台左端走到右端，在提水桶的力的方向上距离为0，故该段做功W2=0，整个过程做功W=W1+W2=1000J+0=1000J。答：（略）*