2024-2025学年贵州省遵义市高一上学期10月月考历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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高一联考历史

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前6课。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.贵州省安顺市的穿洞遗址出土了两万余件石制器物以及一千余件骨器，出土的骨器数量在全国首屈一指，有用以刺鱼的骨叉，用作缝纫的骨针和装饰用的扁体骨器等多种器型。这说明穿洞文化时期（）

A.原始农业已经兴起 B.人们生存能力提高

C.定居生活开始出现 D.社会阶级分化严重

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：旧石器时代晚期的中国。石制、骨器是原始先民生产生活的重要工具，数量众多、器型和功能多样的石制、骨器方便了生产生活，促进人们生存能力提高，B项正确；材料未提及耒耜、刀等用于农业生产的工具，不能断定原始农业已经兴起，排除A项；材料未提及发现聚落和房屋，不能断定定居生活开始出现，排除C项；材料未提及不同人群在工具使用方面的差异，不能体现贫富、地位差异和阶级分化，排除D项。故选B项。

2.据《山海经》记载，炎帝为南方之神，蚩尤为九黎的部落酋长，盘古、伏羲的故事为汉族和许多少数民族共有的神话。黄帝被认为是其他四帝的祖先，《史记·五帝本纪》中说：“自黄帝至舜、禹，皆同姓而异其国号，以章明德。”由此可见（）

A.神话传说真实反映了历史事实 B.国家由部落联盟逐步发展而形成

C.各民族都尊崇黄帝为共同祖先 D.华夏民族文化具有多元一体特征

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：原始社会时期的中国。据材料“黄帝被认为是其他四帝的祖先”“自黄帝至舜、禹，皆同姓而异其国号”可知，有传说认为，黄帝是原始社会时期不同地域的部落、汉族和许多少数民族共同的祖先，不同地域、不同民族有共同祖先，体现多元一体，D项正确；神话传说内容并非全部都是历史事实，排除A项；材料主旨并非部落联盟逐步发展为国家，而是强调不同部落联盟和国家的联系，排除B项；“各民族都尊崇黄帝”说法夸大，“很多民族都尊崇黄帝”说法更恰当些，排除C项。故选D项。

3.甲骨文是商代晚期最主要的文字，考古发现的卜骨数量众多，共计十余万片，主要记录了商王室的占卜信息，也可见很多邦国部族的族徽名称。甲骨文约4000个单字，反映了文字符号系统的基本构成。由此可见，甲骨文（）

A.经历了较长时间的发展演变 B.具有重要的历史文化价值

C.体现出商朝国家机构的完善 D.记载了商朝由盛转衰历程

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：商代中国。据材料“主要记录了商王室的占卜信息，也可见很多邦国部族的族徽名称”可知，甲骨文卜辞记载与商朝历史相关的大量信息，据材料“甲骨文约4000个单字，反映了文字符号系统的基本构成”可知，甲骨文在汉字漫长的发展历史上具有极其重要的地位，综上可得出甲骨文具有重要的历史文化价值，B项正确；材料主要反映甲骨文在商朝的情况，未提及此前的萌芽发展情况，不能得出“经历了较长时间的发展演变”，排除A项；材料未提及甲骨文记载商朝国家机构情况，不能断定国家机构的完善，排除C项；材料本意是甲骨文“记录了商王室的占卜信息”，仅凭占卜信息不能完全还原商朝兴衰历史，排除D项。故选B项。

4如图信息能够说明，西周分封制下（）

（1）概念：分封，就是“封邦建国”的意思。

周王把王畿以外地区的土地和人口分封给臣属，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

（2）目的：巩固统治。

（3）对象：子弟（王族）、功臣、先代的贵族。

（4）权利：受封土地和人口再分封、享有世袭统治权

（5）义务：军赋、力役、朝贡、朝觐

A.中央直接管控地方 B.井田制产生并得到长足发展

C.周朝统治长盛不衰 D.诸侯在其封国享有很大权力

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料“受封土地和人口再分封、享有世袭统治权”和所学可知，在分封制下，诸侯可再行分封且享有世袭特权，说明诸侯在其封国享有很大权力，D项正确；图中显示周王分封诸侯、诸侯再分封，层层分封下，中央