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现代职业教育学生发展立体评价模型建构

目录

1.内容概述...............................................2

1.1研究背景与意义......................................2

1.2研究目的与思路......................................3

1.3论文结构............................................5

2.文献综述...............................................6

2.1现代职业教育评价现状及问题..........................7

2.2立体评价模型的构建理论与应用........................9

2.3国内外学生发展评价机制研究.........................10

3.现代职业教育学生发展维度构建..........................12

3.1智力素养维度.......................................12

3.1.1知识与技能.....................................14

3.1.2学习能力.......................................15

3.1.3创新能力.......................................17

3.2心理素质维度.......................................18

3.2.1心理健康.......................................19

3.2.2社会认知.......................................21

3.2.3职业规划.......................................22

3.3职业发展维度.......................................23

3.3.1职业能力.......................................24

3.3.2职业态度.......................................26

3.3.3职业发展.......................................27

4.现代职业教育评价指标体系构建..........................28

4.1指标来源及选择原则.................................29

4.2指标体系结构设计...................................30

4.3评价指标具体内容...................................31

5.现代职业教育学生发展立体评价模型......................33

5.1模型框架搭建.......................................34

5.2评价方法与工具.....................................34

5.3实现路径及策略.....................................36

6.案例分析与研究验证....................................38

6.1案例选择与数据收集.................................39

6.2评价结果分析与解读.................................40

6.3模型应用效果评估...................................41

7.结论与展望............................................42

7.1研究结论...........................................43

7.2应用前景...........................................45

7.3未来研究方向...........................