2024国家助学贷款合同书(参考范本).docxVIP

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?合同编号:__________

2024国家助学贷款合同书(参考范本)

甲方(贷款机构):__________

地址:__________

联系方式:__________

乙方(借款人):__________

姓名:__________

性别:__________

身份证号码:__________

联系方式:__________

地址:__________

第一条贷款金额、用途及还款期限

1.甲方同意向乙方提供人民币__________元整的助学贷款,用于乙方在__________学校就读期间的学杂费、生活费等合理支出。

2.乙方应在毕业后__________年内还清贷款本息,具体还款计划由甲方根据乙方的还款能力制定。

第二条贷款利率、还款方式及利息计算

1.本贷款年利率为__________%,按年度计息,逐年还本付息。

2.乙方应按照甲方的规定采取转账、自动扣款等方式按时还款,还款账户为__________。

3.利息计算方式为:按年计息,利息=贷款本金×年利率。

第三条贷款担保

1.本合同无需提供担保,甲方仅对乙方的还款能力进行审核。

2.如乙方无法按时还款,甲方有权采取法律手段追讨贷款本息。

第四条合同的变更、解除和终止

1.合同签订后,未经双方协商一致,任何一方不得单方面变更、解除或终止合同。

2.如乙方因特殊情况需提前还款或延后还款,应向甲方提出申请,经甲方同意后方可变更还款计划。

第五条违约责任

1.乙方未按约定时间还款的,应支付逾期利息,逾期利息按日计算,日利率为__________%。

2.乙方未按约定用途使用贷款的,甲方有权提前收回贷款本息,并追究乙方的法律责任。

第六条争议解决

本合同履行过程中发生的争议,双方应友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院起诉。

第七条其他约定

1.本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,一式两份,甲乙双方各执一份。

2.本合同未尽事宜,可由双方另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲方(贷款机构):__________

乙方(借款人):__________

签订日期:__________年__________月__________日

注意事项及解决办法:

1.确保合同方信息准确无误:在签订合同前,双方应仔细核验对方提供的个人信息,包括但不限于姓名、身份证号码、联系方式等,确保信息的真实性和准确性。如发现信息有误,应立即沟通更正。

2.明确贷款金额、用途和还款期限:双方应清楚明确贷款的具体金额、用途以及还款的期限。如有分歧,应通过协商达成一致,并以书面形式记载在合同中。

3.注意贷款利率和还款方式:双方应了解并同意贷款的利率和还款方式。如有疑问,应及时向对方咨询,确保自己对贷款条件有充分理解。

4.遵守合同规定:双方都应严格遵守合同中的各项条款,包括贷款的担保、违约责任等。如有违反,应根据合同约定承担相应责任。

5.合同变更和解除:如双方因特殊情况需要变更或解除合同,应通过协商一致,并签订书面补充协议。任何一方不得擅自变更或解除合同。

6.争议解决:双方应在合同中明确约定争议解决的方式,如协商不成,应依法通过诉讼解决。

法律名词及名词解释:

1.助学贷款:指为了帮助经济困难的学生完成学业,由政府或金融机构提供的贷款。

2.甲方:通常指提供贷款的金融机构或个人。

3.乙方:指接受贷款的个人,即借款人。

4.贷款金额:指甲方同意向乙方提供的贷款总额。

5.贷款利率:指贷款的年利率,是衡量贷款成本的重要指标。

6.还款期限:指乙方应按合同约定还清贷款本息的期限。

7.逾期利息:指乙方未按约定时间还款而应支付的额外利息。

8.违约责任:指乙方未履行合同约定义务时,应承担的法律责任。

9.争议解决:指当合同执行中发生纠纷时,双方采取的法律程序和方法,以解决纠纷。

10.补充协议:指对主合同未尽事宜或需要变更主合同内容的协议。

应用场合:

1.国家助学贷款:适用于国内高等院校经济困难的学生,为其提供完成学业所需的贷款。

2.教育机构贷款:适用于各类教育机构为学生提供的教育贷款。

3.个人消费贷款:适用于个人在特定消费场景下的贷款需求,如家电、家居、旅游等。

补充条款:

1.贷款用途限制:乙方应确保贷款用于合法、合理的用途,不得用于违法活动或与学业无关的消费。

2.贷款展期:在特殊情况下,乙方如需延长还款期限,应提前向甲方申请,并经甲方同意后签订书面展期协议。

3.贷款提前还款:乙方如有意提前还款,应提前向甲方提出申请,并按照甲方规定的提前还款条件和手续进行。

4.贷款担保变更:如乙方提供担保,如需变更担保人或担保物,应提前征得甲方同意,并签订书面变更协议。

附件列表:

1.借

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