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第9讲宋元时期的思想与科技文化

一、宋元时期的思想

1．理学的创立

(1)背景

①魏晋时期道教的兴起和佛教的传播，冲击着儒家思想作为核心价值观念的地位。儒学的统治地位进一步被削弱。

②唐代的韩愈、李翱提出了复兴儒学的主张；北宋士大夫们掀起了儒学复兴运动。

(2)创立：北宋时期，以程颢、程颐为代表的“北宋五子”将儒学提升到“天理”的高度，创立了一种新儒学体系——理学。“二程”确立了理学的最高范畴“天理”，并认为天理的核心是“仁”。张载是理学中唯物主义的杰出代表。

易错提醒“三教合一”是指儒家、道教和佛教思想的相互融合、相互借鉴，但是，并没有融合成一种思想流派。

2．理学的成熟

(1)标志：南宋朱熹建立了庞大而严密的理学体系。

(2)表现

①理气关系：朱熹认为理气互相依存，但理先于气，理不能离开气。

②修养论：强调日积月累，强调“仁”和仁者境界。

③社会政治理论：道的价值内涵是“三纲五常”，干预政治的关键是“正君心”。

(3)影响

①朱熹的思想作为官方正统儒学，维护了专制主义政治制度，对后世影响巨大。

②朱熹编著的《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书。

③朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲，在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。

知识拓展理学的世俗化

朱熹重视儒学的普及化、通俗化，他编著《四书章句集注》，用理学思想重新解释“四书”，使理学透过“四书”而深入人心。在朱熹等人的影响下，南宋有相当多的通俗教育读本，如《劝孝文》《劝学文》《劝农文》《谕俗文》等。这些读物都是将理学思想世俗化，劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。《三字经》更为典型，几乎家喻户晓。

3．理学的发展——陆九渊的心学

(1)主张

①核心命题是“心即理也”。

②主张“发明本心”。

③剥落和扫除“物欲”和“意见”。

(2)影响：心学的开创者，影响了后世的思想体系。

图解历史宋明时期儒学的发展

二、宋元辉煌的科技文化

1．科技成就

(1)活字印刷术：北宋平民毕昇发明胶泥活字印刷术，大大提高了印刷效率，推动了文化的繁荣。

(2)天文历法

①元代科学家郭守敬革新浑仪，造出的简仪结构简化，精度提高。

②元朝时郭守敬编订《授时历》，对指导农业生产有很大帮助。

(3)农学：元朝王祯编写《农书》。

2．文学成就

(1)宋词

①形成：词的句子长短不齐，更便于抒发感情。

②繁荣原因：商业发展，城市繁荣，市民数量的增加；阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更能表达作家的思想情感。

③代表作家：婉约派，柳永、女词人李清照；豪放派，苏轼、辛弃疾等。

(2)元曲

①形成：散曲与元杂剧合称为元曲。

②特点：通俗生动，豪放飘逸。

③代表：关汉卿、马致远等。

3．书法：北宋苏轼、元朝赵孟等人的行书，备受世人喜爱。

4．绘画

(1)文人画：宋代，文人阶层不断壮大，理学的兴起使文人更注重内心的修养，文人画更注重意境。

(2)风俗画：宋代以后，伴随商业兴盛、城市发展和文化的普及，民间文化日益繁荣，描绘民间风情的风俗画成为画坛亮点，代表作有张择端的《清明上河图》。

知识点拨宋元以来，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出来的高雅文化倾向。例如在绘画领域出现的风俗画(反映出世俗化倾向)、文人画(高雅文化倾向)。

宋明理学的特点及影响

材料一理学家们为了建立儒家的形而上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，一方面在传统儒学中寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而上学作基础的哲学理论体系。就此而言，它体现着宋明理学家们融合创造的哲学智慧。

——赵志霞《浅谈宋明理学在儒学发展中的地位》

材料二理学将伦理之理与物理之理、心理之理混为一体。朱子的穷学问也不是以穷学问为目的，而是以宇宙事物去证实他心中的伦理和道德。理学家的思想……因其目的是“卫道”，表示其文化的保守性格……他们的思想……将人欲与天理对立，抹杀个人私利观，替以后专制皇权加强张本，其影响所及达几百年。今日中国民法未尽展开，仍有以道德观念代替法律的倾向，也不能与宋儒无关。——黄仁宇《现代中国的历程》

[材料导读]材料一体现了理学形成中的特点，同时从哲学角度论述宋朝儒学的发展和完善过程。

材料二体现了学者黄仁宇对中国古代理学缺陷的论述及其对中国社会影响的认识。

(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋朝儒学的特点。

试答：________________________________________________________________________

(2)根据材料二，学者黄仁宇认为理学的一系列缺陷导致了中国传统文化怎样的特点？并根据材料归纳理学对后世的影响。

试答：__