【语文】《登高》同步练习+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

登高/杜甫同步训练

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一、诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗，完成问题。

旅夜书怀[注]

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

[注]永泰元年（765），杜甫带家人离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带漂泊。这首诗大概写于诗人从成都到渝州（治所在今重庆）、忠州（治所在今重庆忠县）的途中。

1．下列对本诗和《登高》这两首诗的理解，不正确的一项是()

A.《旅夜书怀》的标题概括了诗歌的主要内容。“旅夜”交代时间，点明诗人处境；“书怀”即抒发情感。

B.《旅夜书怀》的尾联是诗人发自肺腑的呐喊，表明诗人决心像沙鸥一样，展翅飞翔，对未来充满了豪情壮志。

C.《登高》一诗精选意象，多处写景抓住了深秋时节的典型特征，因情选景，情景交融，浑然一体。

D.《登高》被后人赞为古今七律第一，其尾联的“繁霜鬓”与“浊酒杯”写尽诗人艰难苦恨的人生境遇和悲凉之情。

2．王国维曾言，一切景语皆情语。请比较本诗颔联和《登高》颔联在景、情关系上的不同之处。

二、语言表达

3．王先生想邀请熟识的某知名京剧表演艺术家来自己家参加父亲的八十寿宴。下面是王先生写的邀请函的正文内容，其中有五处措辞不当，请找出来并加以修改。

兹定于2019年12月25日（星期三）11时在府上为家慈举办八十岁华诞。家慈是个京剧迷，他有一些京剧问题向您垂询，热切期望能与您合作表演《捉放曹》，还请您不吝赐教。请届时务必光临！

4．李白、杜甫、白居易、曹雪芹、鲁迅、海明威，一个个熠熠生辉的名字。请你从中选择一个对象，为他写一段颁奖词，赞颂他的思想或艺术成就。

要求：语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。

三、基础知识

5．对《登高》一诗的理解有误的一项是()

A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画

B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间

C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹

D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果

6．对下列诗句中的词语解释，不当的一项是()

A.渚清沙白鸟飞回 渚：水中小洲（陆地）

B.无边落木萧萧下 萧萧：树叶被风吹落的声音。

C.万里悲秋常作客 万里：这里指到处漂泊，居无定所。

D.潦倒新停浊酒杯 潦倒：政治上不得志。

7．下列对《登高》一诗的理解有误的一项是()

A.首联写诗人登高的见闻，诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。

B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画，诗人抓住典型的景物——萧萧的落木、滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。

C.颈联点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自身的状况，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。

D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨繁霜鬓”是他对现实观照的结果。

8．下列对诗句中加粗词的解释，不正确的一项是()

A.势拔五岳掩赤城 拔：超出。

B.失向来之烟霞 向来：原来。

C.天姥连天向天横 横：遮蔽。

D.迷花倚石忽已暝 暝：睡着。

9．下列加粗词的活用类型与其他几项不同的一项是()

A.不蔓不枝 B.栗深林兮惊层巅

C.越人语天姥 D.一狼洞其中

10．下列各组词语中，加粗字的注音全都正确的一组是()

A.江渚（zhǔ） 潦倒（liáo） 刹那（chà） 悲怆（chuàng）

B.霜鬓（bìn） 萧飒（shà） 狭隘（ài） 逮捕（dǎi）

C.夔州（kuí） 荆州（jīn） 惘然（wǎng） 讣告（bù）

D.呼啸（xiào） 匕首（bì） 舷窗（xián） 横亘（gèng）

参考答案

1．答案：B

解析：“表明诗人决心像沙鸥一样，展翅飞翔，对未来充满了豪情壮志”错误。此联描写水天空阔、沙鸥飘零的景象，暗示自己人似沙鸥、转徙江湖的困苦境况，抒发了漂泊无依的无限感伤之情。

2．答案：①《旅夜书怀》颔联以乐景写哀情，其描写的辽阔的原野、浩荡的江水、灿烂的星月，反衬出诗人孤苦伶仃的形象和漂泊无依的凄怆心情。②《登高》颔联以哀景写哀情，用沉郁悲凉的秋景传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。

解析：“星垂平野阔，月涌大江流”