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2020年8月天津市滨海新区教师招聘《教育综合知
识》题
一、单项选择题。共10题,每题0.6分
1
在三年级的的数学课上,我们先学习了四边形周长的计算,之后又学习了四边形面积的计算,
这种内容的编排方式是()。
A、螺旋式
B、直线式
C、逻辑式
D、横向组织
2
人常会由于莫名其妙的不安全感或突如其来的荣辱感,而迅速的制止不当的需求与行为,属
于()的道德情感。
A、伦理
B、想象
C、直觉
D、行为
3
在学校的教研讨论会上,王老师发言说:在课“堂教学中,要从学生的内心深处了解学生的
反应,敏感地意识到学生对教育与学习的看法。”王老师提出的观点与下列哪位教育家的课
程理论相同?()
A、布鲁纳
B、罗杰斯
C、奈勒
D、杜威
4
下列哪项不属于学习障碍症状?()
A、智力低下
B、语言障碍
C、社会技能落后
D、思考力缺陷
5
我们在学习过程中已经积累了很多有效的学习方法,如先学习单词“eye、”“ball,”再学习
“eyeball就”会很容易,这个学习过程发生了()。
A、高通路迁移
B、具体迁移
C、水平迁移
D、逆向迁移
6
学生掌握知识的基本阶段为()。
A、感知教材,形成表象
B、理解教材,形成概念
C、知识的巩固与保持
D、运用知识,形成技能技巧
7
智力科技有限公司开展翻转课堂、平台资源、电子慕课等多种教学形式,运用网络课程资源
进行线上教学,深受到广大学生欢迎。此公司的教育制度在形式上属于()。
A、前制度化教育
B、非制度化教育
C、后制度化教育
D、制度化教育
8
刘老师在教授高中生物课时,要求学生能够简述核酸的结构和功能:说出水和无机盐的作用。
刘老师的课程目标分类属于()。
A、普遍性目标取向
B、生成性目标取向
C、行为性目标取向
D、表现性目标取向
9
安静的环境中,学生莉莉听到手表的声音时快时慢,这是()。
A、注意的选择性
B、注意的分配
C、注意的起伏
D、注意的指向性
10
根据皮亚杰的认知发展阶展阶段理论,守恒观念出现的关键是()。
A、可逆思维
B、自我中心思维
C、具体逻辑思维
D、客体永恒性
二、多项选择题。共5题,每题0.6分
11
学校精神文化可以分为()。
A、认知成分
B、情感成分
C、价值成分
D、理想成分
12
张老师想要引导成绩不佳的学生重拾自信心,可以选取的归因方式包括()。
A、学生的身体状况
、考试难度
C、运气
D、努力程度
13
教师的教学策略可以分为()。
A、以教师为中心的教学策略
B、以学生为中心的教学策略
C、学习共同体取向的教学策略
D、差异化教学策略
14
下列属于德育教育中的实际锻炼法的有()。
A、生产劳动
B、公益活动
C、课外文体科技活动
D、三好学生榜
15
按照学习的定义,以下现象属于学习的有()。
A、高三学生每天自习时间看新闻联播
B、初中生每天课间做眼保健操
C、候鸟每到冬天,就迁徙到温暖的南方
D、某学生今天学了50个新英语单词,但一段时间又忘记了
三、简答题。共2题,共5分
16
什么是程序教学?(2分)
17
简述学科课程和活动课程的区别。(3分)
四、论述题。共1题,共6分
(一)
材料:
职业倦怠指数调查报告显示,在15个行业的倦怠指数调查中,教师的倦怠程度稳居
前三位,据统计,70%以上的教师每日用于备课、上课、批改作业和组织学生活动等工作时
间在10小时以上,班主任和高中教师的比例则更多。教育部相关负责人表示,各种填表、
各种考评、各种比赛、各种评估,压得有些老师踹不过气来,要把时间还给老师,让广大教
师潜心教书、静心有人。
18
结合实际,谈谈什么是教师的职业倦怠,并分析造成中小学教师职业倦怠的原因有哪些?(6
分)
1
本题考查课程内容的组织方式。螺旋式是指在不同阶段、单元或不同课程门类中,使课程内
容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度,即同一课程内容前后重复出现,前面呈现的
内容是后面呈现的内容的基础,后面呈现的内容是前面呈现的内容的不断扩展和加深,层层
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