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中小学校园清洁活动管理制度

第一章总则

为提升校园环境卫生，增强学生的环保意识，促进中小学校园的可持续发展，特制定本清洁活动管理制度。此制度旨在通过系统化的管理与组织，确保校园清洁活动的顺利开展，提高学生参与的积极性，形成人人参与、共同维护校园环境的良好氛围。

第二章适用范围

本制度适用于所有中小学校园内的清洁活动，包括但不限于定期的校园卫生大扫除、绿化带清理、垃圾分类宣传等活动。所有参与活动的师生及相关工作人员均受此制度约束。

第三章管理规范

1.活动组织

清洁活动由学校环境卫生管理委员会负责组织和协调，确保活动的有效实施。各班级应配合委员会的工作，积极参与各项清洁活动。

2.活动时间

校园清洁活动应定期开展，建议每学期至少组织一次大型清洁活动，平时可结合节日、纪念日等进行专项清洁。具体时间由环境卫生管理委员会提前通知全校师生。

3.责任分工

各班级应指定一名班长或环保委员，负责本班级的清洁活动协调工作。学校环境卫生管理委员会应对各班级的活动情况进行监督，并定期向全校汇报。

4.活动内容

清洁活动内容包括校园内外的卫生清理、绿化带维护、校园内公共设施的清洁、垃圾分类宣传等。各班级可根据实际情况选择具体的活动内容，并进行相应的准备。

第四章操作流程

1.活动准备

环境卫生管理委员会应提前制定活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员、物资准备等，并提前通知全校师生。班级负责人需提前做好人员安排和物资准备。

2.活动实施

清洁活动当天，各班级应按照事先安排的时间和地点准时集合，开展清理工作。班级负责人需在活动中进行组织和协调，确保活动顺利进行。

3.物资管理

清洁活动所需物资（如垃圾袋、清洁工具等）由学校统一采购和管理。班级负责人应在活动前领取相应物资，并在活动结束后及时归还。

4.活动记录

各班级需在活动结束后填写活动记录，包括活动参与人数、清理区域、清理情况等，并将记录报送环境卫生管理委员会，以便进行总结和评估。

第五章监督机制

1.活动评估

每次清洁活动后，环境卫生管理委员会应对各班级的参与情况和活动效果进行评估，并给予相应的反馈。评估内容包括活动的组织情况、清洁效果、参与人数等。

2.奖励机制

为激励广大师生积极参与清洁活动，环境卫生管理委员会将根据各班级的表现给予相应的奖励，表彰在活动中表现突出的班级和个人。

3.问题处理

在活动过程中，如发现问题或不当行为，班级负责人应及时处理，并向环境卫生管理委员会报告。委员会将对相关情况进行调查，并提出改进建议。

第六章附则

本制度旨在促进中小学校园的环境卫生，提高学生的环保意识，培养良好的卫生习惯。希望全体师生共同努力，维护美丽校园，建设和谐环境。