[高中++语文+]《社会历史的决定性基础》课件++统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

当真理被“雾霾”遮住时，需要勇士站出来，拨开迷雾，

让光芒重照大地。马克思主义作为指导我们实践的真理，也曾被误解，被利用。今天让我们一起走近恩格斯的《社会历史的决定性基础》。

社会历史的决定性基础

学习目标

1.了解作者写这封信的背景和针对性。

2.把握文章的基本观点以及这些观点之间的逻辑关系。3.理清文章的论证思路，学习文章的论证方法。

4.分析文章语言体会其论述问题的辩证思维及严密的逻辑性。

恩格斯,德国思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家，无产阶级革命导师，马克思主义

创始人之一，马克思的亲密战友。

1847年12月至1848年1月，他和马克思共同起草共

产主义者同盟的纲领，即1848年2月问世的《共产党宣言》《共产党宣言》是科学共产主义的第一个纲领性文献，

标志着马克思主义的诞生。

1889年恩格斯领导成立了第二国际，同各种机会主义进行坚决斗争，捍卫和丰富了马克思主义，使国际工人运动得到了广阔的发展。列宁曾指出，他是继马克思之后“整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师。”

作者简介

写作背景

在马克思逝世之后，以巴尔特为代表的资产阶级理论家和德国社会民主党内所谓的青年派歪曲马克思的观点，篡改历史唯物主义的基本原理，造成当时德国青年极大的思想混乱。这些德国青年中有不少人写信向恩格斯请教，大学生瓦尔特·博尔吉乌斯就是其中一位。

本文是1894年1月25日恩格斯给瓦尔特·博尔吉乌斯的回信，针对博尔吉乌斯提出的问题，澄清了一些重大的理论问题，精辟地阐述了历史唯物主义的基本原理。

起一行顶格写。 敬礼⑤署名。在信的右下角写上写信人的姓名。在署名的前面一般还要加上合

适的称谓，如“同学”“好友”“弟”“妹”等。

⑥日期。写信的日期可写在署名的后面另起一行。

2U×千

书信格式(一般包括六部分)

①称呼。称呼顶格写在第一行，后面加上冒号。

②问候语。问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”或健康类表示祝愿的话语时，一般要另

书信格式

亲爱

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我就

解题

社会历史的决定性基础

1.“社会历史的决定性基础”是一个偏正短语，

“决定性基础”是中心语，“社会历史”是定语。2.标题直接点明文章的主要内容，即分析社会历史的决定性基础是什么。

文体解读

科学与文化论著

所谓论著,就是带有研究性的著作。科学与文化论著是指自然科学和社会科学论文、著作，包含两个方面：一是社会科学论著,主要由分析推理而得，往往具有抽象性；二是自然科学论著,主要通过实验研究而得，往往具有实证性。

本单元所选文章属于社会科学论著,在选择性必修下册课本中另设有一个自然科学论著的单元，共同承担课程标准规定的“科学与文化论著研习”任务群的目标任务。

方法指导

“结构”是指作者对文章材料组织安排的方法，它是思路外在的表现形式。文章的结构反映了文章的思路，文章的思路靠文章的结构表现出来。分析出文章段落之间的相互关系及段落内部的层次关系就能知道文章的结构思路了。

议论文的基本结构是：引论(提出问题)→本论(分析问题)→结论(解决问题)。引论、本论结论三者之间，根据观点和材料的性质

或角度，可分为总分式结构和破立式结构。总分式结构可分为总一分、总一分一总、分一总等几种结构方式。

梳行文脉络理论证结构

速读文本主体部分，梳理文章的行文脉络，理清本文的论证结构。

第一部分(1-2段)论述经济关系决定上层建筑。引论

经济条件制约着历史发展，不应忽视两点。

指出正确理解历史的障碍，推荐著作，说明理解这封信的方法。

第二部分(3-6段)

第三部分(7-9段)

本文采用了“总——分”式结构。

本论

结论

有的放矢明文章针对性

瓦尔特·博尔吉乌斯来信的部分内容：

问题1

是否应该把经济关系理解为生产性财富和消费性财富，或者理解为

问题2

多半取决于科学状况的消费性财富的生产性质和方式?

问题3

可否把经济关系仅视为引起其他关系、一般地说决定并影响具他关

系的关系?能否认为经济结构作为唯一的创造力量决定了社会状况?

是否应该把经济关系理解为生产性财富和消费性财富

能否把经济关系理解为多半取决于科学状况的