2课时 进位加(教案)2023-2024学年二年级数学上册 .pdfVIP

二年级下册数学教案

第六单元时和分的认识第1课时西师大版

教学内容

本节课主要引导学生认识时间单位“时”和“分”，理解时与分之间的进率关

系，并能够运用所学知识解决实际问题。课程内容将围绕钟表的构造、时分的表

示、进率的计算等展开，使学生通过观察、操作、探究等学习活动，形成对时间概

念的初步理解和应用能力。

教学目标

1.知识与技能：学生能够正确识别钟表的时针和分针，并准确读取时间。

2.过程与方法：通过观察、实验、讨论等方式，学生掌握时与分的换算关

系，并能应用于生活情境。

3.情感态度与价值观：培养学生珍惜时间、合理安排时间的良好习惯，增强

对时间管理的意识。

教学难点

1.时针与分针的区分及其运动规律的理解。

2.时与分进率关系的准确把握和应用。

教具学具准备

1.实物钟表或钟表模型。

2.课件或黑板，用于展示钟表和时间相关的问题。

3.时分换算练习卡。

教学过程

1.导入：通过日常生活中的例子，如上学时间、午饭时间等，引出时间的重

要性，激发学生对时间单位的兴趣。

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2.新课导入：

-展示钟表模型，介绍时针、分针、秒针及其作用。

-利用课件动画演示时针和分针的运动，讲解时与分的换算关系。

-引导学生通过观察和讨论，总结时分换算的规律。

3.互动探究：

-学生分组，每组分配一个钟表模型，进行时分读取的练习。

-教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能正确理解时分关系。

4.巩固练习：

-发放时分换算练习卡，让学生独立完成。

-针对共性问题进行集中讲解和指导。

5.实际应用：

-设计生活情境题，让学生运用所学知识解决问题。

-例如，计算从现在到午饭时间还有多少时间。

6.总结与反思：

-学生分享学习心得，总结时分认识的要点。

-教师点评并强调时间的珍贵，倡导合理利用时间。

板书设计

板书将简洁明了地呈现本节课的教学要点，包括钟表的构造、时分的认识、进

率的计算等。通过图表和文字的结合，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

作业设计

1.书面作业：完成课时练习册中关于时分认识的练习题。

2.实践作业：在家中观察并记录不同时间点的时针和分针位置，与家长共同

讨论。

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课后反思

课后，教师应认真反思教学效果，根据学生的反馈和学习情况，调整教学方

法，以确保学生能够充分理解和掌握时分的认识。同时，要注意观察学生是否能够

在日常生活中应用所学知识，从而评估教学目标的达成情况。

以上教案的各个部分都是重要的，但是教学过程部分是实施教学的核心，它直

接关系到学生是否能够有效地理解和掌握知识。因此，我们需要对教学过程进行详

细的补充和说明。

教学过程详细补充

1.导入

在导入环节，可以通过提问的方式引发学生的思考，例如：“同学们，你们知

道我们每天什么时候上课，什么时候放学吗？”通过这种方式，可以让学生意识到

时间在我们生活中的重要性，从而激发他们对学习时间单位“时”和“分”的兴

趣。

2.新课导入

-展示钟表模型时，可以先用一个简单的模型，时针和分针颜色要醒目，以便

学生能够清楚地看到它们。

-在讲解时针和分针的运动规律时，可以通过动画演示，让学生直观地看到当

时针走过一个小时，分针走过了一圈。

-在引导学生总结时分换算规律时，可以让学生自己动手操作钟表模型，通过

实际操作来加深理解。

3.互动探究

-在分组练习时，要注意每个学生都能参与到操作钟表模型的过程中，避免有

的学生只是观看。

-教师在巡回指导时，要注意观察学生的操作是否正确，对于操作错误的学生

要及时给予纠正和指导。

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4.巩固练习

-练习卡的设计要简单明了，避免复杂的计算，重点在于让学生熟悉时分