粤教版高中物理必修第二册精品课件 第三章 万有引力定律 第四节 宇宙速度与航天.ppt

本课结束时间国家活动内容2021年5月中国我国首次火星探测任务“天问一号”着陆巡视器成功着陆火星2021年6月中国“神舟十二号”载人飞船与“天和”核心舱成功对接,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入“天和”核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站1.正误辨析,判断结果为错误的小题请说明原因.(1)在地面上发射人造卫星的最小速度是7.9km/s.()答案√(2)如果在地面发射卫星的速度大于11.2km/s,卫星将不再绕地球运行.()答案√自我检测(3)要发射一颗人造月球卫星,在地面的发射速度应大于16.7km/s.()答案×解析要发射一颗人造月球卫星,在地面的发射速度应大于7.9km/s,小于11.2km/s.(4)使火箭向前射出的力是它利用火药燃烧向后急速喷出的气体产生的作用力.()答案√2.(多选)某位同学设想了人造地球卫星轨道(卫星发动机关闭),其中可能的是()答案ABC解析人造地球卫星靠万有引力提供向心力,做匀速圆周运动,万有引力的方向指向地心,所以圆周运动的圆心是地心,故选项A、B、C正确.3.(多选)2021年1月20日,我国在西昌卫星发射中心成功将地球同步卫星“天通一号03星”发射升空,标志着我国首个卫星移动通信系统建设取得重要进展.关于该卫星下列说法正确的是()A.绕地的速率在7.9km/s至11.2km/s之间B.绕地的速率比月球绕地球的小C.绕地的角速度比月球绕地球的大D.绕地的向心加速度比月球绕地球的大答案CD于月球的轨道半径,所以天通一号03星绕地球运行的向心加速度比月球绕地球运行的向心加速度大,选项D正确.课堂篇探究学习问题一第一宇宙速度情境探究如图,把物体水平抛出,如果速度足够大,物体就不再落到地面,它将绕地球运动,成为地球的人造卫星.思考并探究下面的问题:是什么力使物体绕地球运动?要点提示万有引力.知识归纳1.第一宇宙速度的理解(1)“最小发射速度”:向高轨道发射卫星比向低轨道发射卫星困难,因为发射高轨道卫星要克服地球引力做的功多(后面学习).近地圆轨道是人造卫星的最低运行轨道,而此时的速度就是第一宇宙速度,所以第一宇宙速度是发射人造卫星的最小速度.2.卫星的运行速度和发射速度的区别半径的增大而减小,所以卫星的运行速度v≤7.9km/s.但由于卫星在发射过程中要克服地球引力做功(后面学习),所以将卫星发射到离地球越远的轨道上,在地面上所需要的发射速度越大,因而卫星的最小发射速度为7.9km/s.实例引导A.0.4km/s B.1.8km/sC.11km/s D.36km/s答案B规律总结第一宇宙速度的求解方法变式训练1从高山上用不同的水平速度抛出一个物体,物体的速度越大,落地点离山脚越远.当速度足够大时,物体将环绕地球运动,成为一颗人造地球卫星.若卫星的运动可视为匀速圆周运动,已知:①引力常数;②地球质量;③地球半径;④地球表面处重力加速度;⑤地球自转周期,则由上述数据可以计算出第一宇宙速度的是()A.①②③ B.①②⑤C.①④ D.③⑤答案A问题二人造地球卫星情境探究1970年4月24日,我国第一颗人造卫星发射成功.经过近半个世纪的迅速发展,我国航天事业已经取得了巨大的成就.思考并探究下面的问题:(1)人造地球卫星按怎样的轨道运行?哪个力提供向心力?(2)轨道圆心和地心重合吗?要点提示(1)人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,由地球对它的万有引力提供向心力.(2)重合.知识归纳1.人造地球卫星的轨道特点(1)卫星运动遵循的规律:卫星绕地球沿椭圆轨道运动时,地心在椭圆的一个焦点上,卫星的周期和半长轴的关系遵循开普勒第三定律.(2)卫星轨道的圆心:卫星绕地球沿圆轨道运动时,因为地球对卫星的万有引力提供了卫星绕地球运动的向心力,而万有引力指向地心,所以地心必定是卫星圆轨道的圆心.轨道圆心在地心(3)卫星的轨道:卫星的轨道平面可以在赤道平面内(如同步卫星),可以通过两极上空(极地轨道卫星),也可以和赤道平面成任一角度,如图所示.2.地球同步卫星(1)地球同步卫星:位于地球赤道上方,相对于地面静止不动,它的角速度跟地球的自转角速度相同,广泛应用于通信,又叫同步通信卫星.(2)地球同步卫星的特点相对地球静止项目内容周期一定与地球自转周期相同,即T=24h=86400s角速度一定与地球自转的角速度相同高度一定卫星离地面高度h=r-R=6R(为恒量)速度大小一定v==3km/s(为恒量)向心加速度大小