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大班国庆教研活动

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大班国庆教研活动

大班国庆教研活动

一、活动背景

大班幼儿即将进入小学，培养幼儿对祖国的了解和热爱是幼儿园重要教学内容之一。为了使幼儿从小了解祖国的历史和传统文化，激发幼儿的爱国热情，我们将本月的第二个周末定为大班教研活动日，此次活动以“我和国旗合个影”为主线，开展丰富多彩的教研活动。

二、活动时间

XXXX年XX月XX日上午9：30

三、活动对象

大班全体教师及幼儿

四、活动目标

1.培养幼儿从小热爱祖国的传统文化。

2.培养幼儿与同伴团结合作，共同进步的团队精神。

3.引导幼儿在活动中充分体验“我与国旗合个影”的快乐情感。

五、活动准备

1.准备红旗、道具等。

2.准备“我与国旗合个影”照片打印回帖方式。

3.布置“欢庆国庆”环境。

六、活动过程

1.升旗仪式（各班排成四队，按音乐节奏进行）

A：幼儿们用热烈的掌声欢迎国旗的加入，欣赏着雄壮的国歌声，目视着国旗徐徐升起，幼儿们感受到了身为中国人的自豪和骄傲。

B：请幼儿们用自己喜欢的方式来表达国旗的美丽。有的幼儿在和国旗合影的照片上贴上自己喜欢的标记；有的幼儿用水彩笔把画好的国旗涂上颜色；还有的幼儿用剪纸和老师一起把国旗装饰得五彩缤纷等。

C：教师和幼儿们一起朗诵国旗，国旗，真美丽结束升旗仪式。

2.歌唱祖国妈妈（各班根据本班特点进行表演）

A：小朋友们用自己喜欢的方式唱国歌。边唱边想象自己站在开满鲜花的草地上，五星红旗高高飘扬的画面。

B：请各班邀请家长参与歌唱活动，共同感受国庆节快乐的气氛。

3.集体活动：爱我中华（各年级组开展）

A：各班开展有关国庆节的小故事、诗歌朗诵等活动，培养幼儿对祖国的热爱之情。

B：开展“爱我中华”主题教育活动，培养幼儿团结合作的精神。让孩子们了解到我们祖国是个多民族的国家，每个民族有不同的文化、习惯、服饰等，从而激发孩子们爱祖国的情感。在活动中我们请家长和小朋友共同参与制作红彤彤的五星红旗并请各班老师及时把孩子们的作品展示出来。把节日气氛渲染到最大化，增加孩子们对节日的热爱和对祖国的热爱。这也可以体现出我们园本课程以民间特色为主的宗旨和原则。小礼物(自制的小花、贺卡)DIY:观看迎国庆、唱红歌的小朋友代表教师幼儿园的大哥哥大姐姐表演节目，表达对祖国的热爱之情，并且表达对祖国妈妈的美好祝福！

七、活动延伸

1.发动家长带领幼儿参观一些民俗文化节庆活动，让幼儿亲身体验浓浓的节日氛围。

2.家长和孩子共同收集与主题有关的图片、资料、实物等，并悬挂在家中显眼的位置。

通过本次大班教研活动，“我和国旗合个影”主线贯穿整个教研活动中，不仅让幼儿感受到国庆节的浓厚氛围，同时也让幼儿更加热爱祖国妈妈的情感得以体现。此次活动的开展不仅锻炼了教师们的组织能力及教学能力，还使孩子们从小了解祖国的传统文化，懂得爱国是每个人应尽的责任，更体现了幼儿园对幼儿综合素质教育的教学成果。

大班国庆教研活动

一、活动背景

大班幼儿在经过一段时间的学习和生活之后，已经逐渐适应并喜欢上幼儿园的集体生活，他们不仅在生活方面有了很大的进步，而且在认知、情感等方面也取得了不少的进步。为了进一步促进大班幼儿的发展，提高教师的教育教学水平，我们大班教研组开展了一次国庆教研活动。

二、活动目标

1.引导幼儿感受国庆节的气氛，知道国庆节是祖国的节日，培养幼儿热爱祖国的情感。

2.通过活动，帮助幼儿回顾过去，展望未来，更好地认识自己，增强自信心。

3.激发幼儿参与活动的积极性，感受集体活动的乐趣。

4.在活动中，教师能够进一步提高自己的教育教学水平。

三、活动准备

1.收集有关国庆节的资料，包括图片、视频、书籍等。

2.准备一些小礼品、奖状等奖励物品。

3.布置活动场地。

四、活动过程

1.导入活动：教师通过PPT或视频，引导幼儿回忆国庆节的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

2.开展活动：

（1）教师介绍国庆节的来历和意义，引导幼儿感受国庆节的气氛。

（2）教师组织幼儿进行一些简单的爱国歌曲演唱，让幼儿感受国庆节的气氛。

（3）教师组织幼儿进行爱国画展，展示幼儿的绘画作品，培养幼儿的审美能力。

（4）教师组织幼儿进行爱国故事分享，让幼儿了解祖国的悠久历史和灿烂文化。

（5）教师组织幼儿进行爱国知识竞赛，让幼儿更好地了解国庆节的意义和重要性。

3.互动环节：教师组织幼儿进行互动游戏，如猜谜语、抢答等，增加活动的趣味性，提高幼儿的参与度。

4.结束环节：教师对表现优秀的幼儿给予奖励和鼓励，增强幼儿的自信心和荣誉感。同时，教师也对本次活动进行总结和反思，以便更好地开展下一次活动。

五、活动反思