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教案
学科英语
年级五年级教师
八五○农场学校2013年3月1日
2
课教学目
课
教学目标
1、能够听、说、读、写以下短语：lookat,inEnglish,verymuch，overthere。
2、能够听懂问句：What’sthisinEnglish?Doyoulikeyounganimals?并能回答问句。
Teach
第1课时课
第
1课时课型new
教具ppt课件
and
practise
重
重难点
1、重点是掌握What’sthisinEnglish?句型。
afoal.的理解。2、难点是Thereisababyhorseoverthere.Wecall
afoal.的理解。
时间教学过程
时间
部分主导部分主
部分
3
书
书设
计教学
5’分1、热身
10（1）复习一些常见动物的名
分’称；
10（2）对话练习：Doyou
分English?Doyoulikeyoung
8分animals???
5分（5）组织学生模仿上列句型进行对
2分话。
（6）利用flash课件演示对话，并让学生进行模仿练习（2）
用：DoyouEnglish?句型和理解领会ThereisababyEnglish,verymuch，overthere的意思。
七、作业布置：
（1）课堂作业：练习册P.“听
1
一听”、“选一选”；P.“译一
2
译”。
（2）家庭作业：练习册P.“写
1
一写”。
Lookatthepicturesandsaythewords
Talkinpairs
Showthe“ppt课件”andlearnnewwordsandphrases.
（2）用：Doyouhavea
dogcat??Doyoulike
dogcat??巩固单词
Practicethewordsbyyourself进行模仿练习
二人一组配合flash课件演示对话
在句子中猜测phrases的意思Let’sdo
Lesson1板
Doyoulikeyounganimals?
Yes,Ido.No,Idon’t.
WhatdoyoucallitinEnglish?
Wecallitafoal.
4
反
反思
课题Lesson2
教1、继续学习和掌握以下短语的用法：lookat,inEnglish,
学overthere。
目2、能够较熟练地运用：What’sthisinEnglish?Doyoulike
标younganimals?进行问答练习。
Teach
模式
第2课时课型newand教具recorder
类型
重
重难点
时间
practise
1.运用What’sthisinEnglish?句型进行问答。
2.能在实际情景中运用所学句型
教学过程
主导部分主体部分
5
5’1、热身
15（1）复习已经学过的动物的10’名称；
10:（2）对话练习：What’sthisinEnglish???
Doyoulikeyounganimals???
2、新课呈现
（1）利用flash视频课件练习What’sthisinEnglish?Wecallitafoal?.等句型。
（2）学生二人一组配合flash课件演示对话，熟悉和掌握对话内容。
（3）加强学生对所学的重点句型的书写练习。
（4）根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习，并在此基础上，学生使用自己
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