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部编版小学三年级语文下册期末专项复习卷——课外阅读
【第一组】感受大自然
(一)
返乡报春的家燕
春天,家燕们随着温暖的春风回到它们的故乡。在那时,家燕们大量地繁殖,
遍布我国大部分地区。在天气转凉的秋天,它们成群结队地向南移,飞到印度、南沙群
岛等暖和的地方,再建一个新家。
家燕有一个“怪癖”。它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞,而且飞得
很快,有时只能看见它们的影子一闪而过,根本看不清楚它们的模样。
家燕还有着惊人的记忆力,无论迁飞多远,哪怕隔着千山万水,它们也能够返
回故乡。
家燕返回家乡后,头一件“大事”便是建造自己的家园,有时补补旧巢,有时
建一个新的巢穴。家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等,再混上自己的唾液。没
多久,一个崭新的碗形的窝便出现在你家的屋檐下了。
家燕体态轻盈,一对翅膀又窄又长,飞行时好像两把锋利的镰刀。它们飞行时
似一支刚离弦的箭,“嗖”的一声发射出去。
家燕还是捕虫能手,几个月就能吃掉大约25万只害虫,所以我们千万不能伤害它们
哟!
1.【理解词语】联系上下文,理解下列词语。
成群结队:
千山万水:
2.【归纳概括】根据短文内容,完成下面的表格。
段落主要内容
第1自然段春天返乡,。
第2自然段,一闪而过。
第3自然段,准确返回。
第4自然段头等大事,。
第5自然段体态轻盈,飞行迅速。
第6自然段,不能伤害。
3.【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何把句子写得优美生动的,并填空。
它们飞行时似一支刚离弦的箭,“嗖”的一声发射出去。
作者把比作,用“嗖”模拟箭离弦时的声音,表现了家燕飞
行时只听到,看不到的迅速。
4.【语言运用】读文中画波浪线的句子,并仿写一种动物的特点。
仿写:
(二)
牵牛花(片段)
叶圣陶
手种牵牛花,接连有三四年了。种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,
便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠
绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓
很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条
便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙
头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光
景的路程,或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,
工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,
并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。有时认
着墙上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力
的一夜工夫!
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。
1.联系上下文写出划线词语的意思。
①不
胜:
。
②未
尝:
。
2.“老把戏”指的是什么?用“”在短文中画出来。
3.你从()这些地方可以看出作者对牵
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