移动应用程序设计物联网工程 课程教学大纲.docx

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《移动应用程序设计》实训课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

移动应用程序设计

课程英文名

MobileApplicationDesign

双语授课

￡是t否

课程代码课程学分

2

周（学时）

12周（48学时）

课程类别

□专业认知实习

□专业见习

t工程实训

□毕业实习

□其他

课程性质

t必修

□选修

□其他

课程形态

□线上

t线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷□课程论文t课程作品￡汇报展示￡报告

□课堂表现□阶段性测试□平时作业□其他（可多选）

开课学院

大数据与智能工程学院

开课

系(教研室)

计算机科学与技术系

面向专业

计算机科学与技术、物联网工程

开课学期

第6学期

先修课程

Web前端开发技术、数据库基础与应用、计算机网络

后续课程

无

选用教材

1.张益珲.微信小程序与云开发.北京：清华大学出版社，2022.

2.张光河.微信小程序开发实战入门.北京:清华大学出版社，2022.

参考书目

1.黑马程序员.Android移动开发基础案例教程.北京:人民邮电出版社，2021.

2.刘刚刘敏.JavaScript程序设计基础教程.北京：人民邮电出彼社，2019.

3.王浩国经军等.HTML5+CSS3+JavascriptWeb前端开发案例教程.人民邮电出版社，2020.

课程资源

无

课程简介

移动应用程序设计是计算机科学与技术、物联网工程专业必修的专业实训课。主要内容包括移动端软件开发的工具、框架、组件、API、云服务等基础知识和案例教学。让学生熟悉策划、设计、开发、测试、上线、运营移动端项目的完整流程，着重训练学生的开发能力。开发技术包括但不限于Andorid程序设计、IOS程序设计、UNIAPP程序设计、公众号程序设计、小程序设计等。本门课程根据移动端技术的发展情况，灵活选择开发技术进行重点讲解与训练。

二、课程目标

表2-1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

能够根据移动端软件项目的特点，根据应用场景灵活选择技术方案；能够按标准流程组织需求分析，完成产品规划说明书；在界面设计中能够以人为本，设计人性化的用户界面；能够严格遵循编码规范来编写高质量的代码；

课程目标2

具有环境和社会可持续发展意识，持续完善和改进软件产品，能够熟练的开展软件测试、组织软件试用、收集用户反馈信息；熟练掌握在各平台发布和更新产品的流程。

课程目标3

学会在软件产品设计时综合考虑经济成本、时间成本、维护成本，能够做好经济可行性分析，完成经济可行性分析报告。

表2-3课程目标与毕业要求对应关系（物联网工程专业）

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求3.设计/开发解决方案：能够设计针对物联网复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件），并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。【H】

3.2能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，研究论证解决方案的可行性，并确定合理或最优化的方案，开发满足特定需求的物联网应用系统。

1

毕业要求7.环境与可持续发展：能够理解和评价针对物联网复杂工程问题的工程实践环节对环境、社会可持续发展的影响。【M】

7.1理解并遵守国家对环境、社会可持续发展的最新方针、政策和法律法规，在物联网应用系统开发中建立环境保护和可持续发展理念。

2

毕业要求11.项目管理：理解并掌握物联网工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。【L】

11.1能够在物联网应用系统开发的全生命周期中，理解并掌握项目管理知识与经济决策方法。

3

三、教学内容及要求

（一）学习内容

1.本门课程涉及的技术发展较快，教师可以根据实际情况，以下面的内容为基础，灵活安排教学内容：

（1）移动应用程序设计的现状和发展趋势：了解最新的互联网和移动互联网的发展现状，各种不同种类的应用及发展前景，新技术对未来发展的影响。

（2）移动应用程序设计的主要工具和开发环境：了解APP、公众号、小程序等各类应用的主要开发工具，根据技术发展情况，至少熟练掌握一种软件开发环境的搭建，熟练使用一种主流的开发工具。

（3）界面设计的方法和工具：了解常用的布局方法，设置各种属性，学会根据不同的应用，选择合适的技术路径和方法，优化和完善界面。

（4）常用组件和常用资源：了解移动应用程序设计过程中的常用组件和资源，学会使用开源的组件提升开发效率，明白各种组件和资源的优缺点及局限性，合理的选择开发组件。

（5）数据存储解决方案和工具：了解常用的数据存储方案和工具，理解不同方案的应用场景和优缺点，能根据