专业选修课程《hadoop大数据技术》 课程教学大纲.docx

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字体、字号请参考范例注意：首字母大写植物拉丁学名斜体《

字体、字号请参考范例

注意：

首字母大写

植物拉丁学名斜体

一、课程简介

课程中文名

Hadoop大数据技术

课程英文名

HadoopBigDataTechnology

双语授课

￡是?否

课程代码课程学分

2.5

总学时数

60

课程类别

□专业基础课程

□专业核心课程

?专业选修课程

□其他

课程性质

□必修

?选修

￡其他

课程形态

□线上

?线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷□课程论文?课程作品□汇报展示￡报告

?课堂表现?阶段性测试?平时作业□其他（可多选）

开课学院

大数据与智能工程学院

开课

系(教研室)

数据科学与大数据技术

面向专业

计算机科学与技术

开课学期

第4学期

先修课程

Java程序设计

后续课程

无

选用教材

林子雨.大数据技术原理与应用:概念、存储、处理、分析与应用(第3版)[M].北京：人民邮电出版社,2021.

参考书目

1.TomWhite等.Hadoop权威指南:大数据的存储与分析（第4版）[M].北京：清华大学出版社,2017.

2.杨治明,许桂秋.Hadoop大数据技术与应用[M].北京：人民邮电出版社,2019.

课程资源

大数据技术原理与应用.中国大学MOOC（厦门大学）.

课程简介

Hadoop大数据技术课程是计算机科学与技术专业选修课程，旨在让学生掌握Hadoop这一主流的大数据技术和工具，具备处理大规模数据的能力。课程内容包括Hadoop分布式文件系统、MapReduce、HBase、Hive、Pig等，同时还涉及大数据分析和处理的实践技能。通过该课程学习，让学生掌握Hadoop的安装、配置和使用，以及如何处理不同类型的数据、进行大数据分析和处理。

二、课程目标

表2-1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

掌握Hadoop大数据处理基本原理，能够理解和应用Hadoop生态系统中的多个组件，包括Hadoop分布式文件系统、MapReduce、Hive、Pig等，掌握Hadoop的安装、配置和使用，根据不同项目要求设计目标，采集和处理不同数据。

课程目标2

能够设计和实现基于Hadoop的大数据解决方案，以满足实际应用的需求。能够利用Hadoop技术原理进行案例分析和讨论，将所学知识应用于解决实际问题的实践中，培养创新思维和团队协作能力。

课程目标3

能够理解和遵守职业道德规范，以负责任的态度应用技术，尊重并保护个人和团队的知识产权，并能够适应技术和行业的快速发展。

表2-2课程目标与毕业要求对应关系（计算机科学与技术专业）

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求3.设计/开发解决方案：能够针对计算机复杂工程问题的解决方案，设计并实现满足特定需求的软件系统，并能够在设计和实现环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。【M】

3.1能够归纳描述用户的需求，确定设计目标，并能选择正确的计算机软件系统设计开发方法。×

课程目标2

毕业要求4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对计算机复杂工程问题进行研究，设计实验、分析与解释数据，并能通过信息综合得到合理有效结论。【H】

4.2能够根据实验设计的目标，有效地提取和搜索实验数据，保证数据的真实性和完整性。

课程目标1

毕业要求6.工程与社会：能够基于工程背景知识进行合理分析，评价计算机工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。【L】

6.2能够综合评价计算机软件、硬件、网络和相应的复杂工程问题对社会、健康、安全、法律、文化等方面的影响，明确自己的社会责任。

课程目标3

三、课程教学内容与方法

表3课程目标、教学内容和方法对应关系

序号

项目名称

项目来源

教学目标（观测点、重难点）

学时数

项目类型

要求

每组人数

教学方法

课程目标

1

实验1：初识Hadoop大数据技术

实验教材

1.理解熟悉大数据理论

6

验证性

必做

1

讲授法

课程目标1

2.掌握大数据相关问题的解决方法（重点）

3.掌握Hadoop技术原理（难点）

4.完成Hadoop应用案例

课程目标3

2

实验2：Hadoop环境的安装与伪分布式配置

实验教材

1.掌握Hadoop三种模式：单机、伪分布式和完全分布式

6

验证性

必做

1

讲授法

实验指导

课程目标3

2.掌握Hadoop伪分布式安装原理，并完成相关步骤（重点）

3

实验3：分布式文件系统HDFS

实验教材

1.理解HDFS组成与架构

14

设计研究

必做

1

讲授法

案例教学

实验指导