《会计与财务分析》-旅游对口高职 课程教学大纲.doc

PAGE

PAGE1

《会计基础与财务分析》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

会计与财务分析

课程英文名

AccountancyFinancialAnalysis

双语授课

□是?否

课程代码课程学分

2

总学时数

32

课程类别

□通识教育课程

□公共基础课程

?专业教育课程

□综合实践课程

□教师教育课程

课程性质

□必修

?选修

□其他

课程形态

□□线上

R线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

?闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示□报告

?课堂表现□阶段性测试?平时作业?其他（可多选）

开课学院

管理学院

开课

系(教研室)

市场营销教研室

面向专业

旅游对口高职

开课学期

第五学期

课程负责人

曾慧

审核人

×××

先修课程

微观经济学、宏观经济学、管理学

后续课程

无

选用教材

《基础会计》陈国辉、迟旭升，东北财经大学出版社，2021

参考书目

[1]《基础会计》朱小平、秦玉熙?、袁蓉丽，中国人民大学出版社出版，2021

[2]《基础会计习题与案例》陈文铭,东北财经大学出版社，2021

[3]《从财务分析到经营分析》袁国辉，人民邮电出版社，2022

[4]《财务报表分析从入门到精通》刘靳，天津科学技术出版社，2020

课程资源

网易公开课：/newview/movie/free?pid=PFTMPB0S9mid=CFTN7V9FR

课程简介

《会计与财务分析》是经济与管理专业的基础课。主要讲授会计和财务分析的基本理论、基本方法。通过本课程学习，使学生理解会计的含义、对象、职能、任务及要素等基本理论，掌握会计科目、账户的设置，复式记账、填制和审核会计凭证、账簿的设置与登记、成本计算、财产清查、编制报表、财务分析等基本技能，使学生系统了解会计信息的收集、整理、分类、汇总和披露的全过程，能够阅读、编制基本会计报表并进行财务分析，为进一步学好后续课程和将来做好会计与财务工作奠定必要的专业基础。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

熟悉会计与财务分析思维方式，具备快速学习会计与财务分析新知识，将会计与财务管理知识综合运用于生活和继续学习相关知识的素质。清楚会计规范体系、会计职业道德、会计岗位责任制及会计档案管理与会计交接制度流程，树立法制观念，具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识，树立良好的会计职业道德观念。明确财务分析的含义、目标和理念，认识做好财务分析工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务分析的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动以及财务活动同其他经济活动的联系，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务。

课程目标2

理解和掌握会计与财务分析的有关理论、方法。在基础会计模块包括对会计基本理论、会计知识的理论体系、会计核算的基本方法等知识的基本应用；了解会计相关法规的基本规定，能够识别、确认核算单位经济业务的基本情况，掌握会计核算的流程；通过对复式记账、借贷记账法的学习，能够进行根据原始票据正确填制和审核会计凭证、根据会计凭证正确登记账簿，并掌握错账的查找和更正处理技术，并编制会计报表。在财务分析模块，通过财务分析知识的学习，充分理解企业财务管理的目标和基本理念，了解财务报表分析的目的和作用。能够编制简要的财务会计报表，掌握财务报表分析的评价标准和基本方法。在掌握上述内容的基础上，使学生分析探讨相关的社会经济问题，提高知识的综合运用能力。

课程目标3

具备会计人员的基本素养，具有专业敏感性，在激烈的市场竞争中敢于创新、善于创新。能够形成终身学习的意识，在工作实践中运用所学会计与财务知识理解、分析、解决现实的会计及财务问题，同时为了适应工作实践的需要必须不断进行自我完善，加强经济管理工作；从职业岗位要求及职业发展需要的角度分析自身工作、学习存在的问题，掌握反思方法，运用批判性思维方法，对自身岗位实践、职业发展中的现实需要和问题进行探索实践。

表2-1课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求2：基础素养【L】

2.2具备良好的职业道德和高度的敬业精神。具有较好的会计与财务分析专业素养，具备在工作中不断学习新的会计与财务分析知识的能力，养成严谨、务实、勤奋的良好学风、研究精神与工作态度。

课程目标1

毕业要求4：通识知识【M】

4.2掌握数理类、信息技术类等方面的基础知识与方法。理解和掌握会计与财务分析基本理论、方法和技能，具有分析和处理企业经济业务进行会计处理和财务分析的实践能力。

课程目标2

毕业要求9：职业发展【M】

9.3能够运用批判性