人教版五年级上英语教案（最全）.doc

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Unit1What’shelike?

单元教学目标能力目标

1、能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who’syourEnglishteacher?Isshekind?Yes,sheis.What’shelike?He’sold/young/short/tall/fat/thin..

2、能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：He’skind/polite/shy/strict/quiet/helpful/hard-working..

3、能够正确地读出字母y在单词末尾的发音。知识目标

1、理解A、B部分Let’stalk中的会话。

2、能够听、说、读、写A、B部分Let’slearn和Readandwrite中的四会单词，如old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,helpful,clever,shy及句子Isheyoung?No,heisn’t.What’sshelike?She’skind.

3、能够正确读出以y字母结尾的单词的发音，如：baby,happy,windy,sunny,sorry.

4、了解Storytime等部分的内容。情感目标

1、学会尊重与热爱教师。

2、学会合作学习。

3、了解中、西方国家在称呼上的不同。课时划分

6课时第一课时A.Let’slearnA.Askandanswer

第二课时A.Let’stryA.Let’stalk

第三课时A.Let’sspellB.Let’scheckB.Let’swrapitup

第四课时B.Let’slearnB.Matchandsay

第五课时B.Let’stryB.Let’stalk

第六课时B.ReadandwriteC.Storytime

重点句型点拨

1、MsWangwillbeournewChineseteacher王.老师将是我们新的语文老师。

2、What’sshelike?她怎么样？

3、She’sveryhard-working.她非常努力。

4、Ilikefunnyteachers.我喜欢滑稽的老师。

5、She’stheheadteacher.她是校长。

6、HecanspeakChineseandEnglish.她会说中、英文。

7、Heisveryhelpfulathome.在家里他是个很有用的人。

8、Hemakesmefinishmyhomework!他会使我完成家庭作业！

9、Letmeshowyou.让我展示给你看。

10、Hemustbetallandstrong!他一定又高又强壮！

11、CanIjoinyou?我可以和你们一起玩吗？

12、Tentothree!十比三！

13、Wewin!我们赢了！

14、You’regreat!你真棒！

15、OurnewPEteacherisagreatfootballplayer,too.我们新的体育老师也是一名很棒的足球运动员。语法点拨

“主+系动词+表语”是英语中常见的一种结构。英语中常用的系动词有be(是)，seem（似乎），sound（听起来），look（看起来），feel（摸起来），taste（尝起来）等。而表语可以是形容词、名词、副词、介词短语、动名词短语、过去分词、从句等。

例如：Fishishealthy.鱼肉有益健康

Sheisafamousteacher.她是位名师。

Thesongsoundsbeautiful.这首歌听起来很美。

They’reinterestedimthebook.他们对这本书感兴趣。

Itlooksasifitisgoingtorain.看起来天要下雨了。教学设计

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第一课时

课时目标

1、能够听懂、会说问句Who’syourartteacher?与Isheyoung?并能够正确问答。