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河流镇中学校长述职报告

2012年，河流中学在镇党委、政府以及镇中心校正确领导下，用科学发展观统领学校

工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的

态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐学校做出了不

懈努力和积极贡献，教育教学工作取得了显著成绩，现将本年度所做的工作向大家汇报如下：

一、抓住根本促管理

齐鲁名师李本贵有一本书，名字叫“教师第一”，意思是要想做好学校工作，只有抓好

教师管理，才会有好的学校管理。本年度，我校在学校管理上下大气力，在制度建设及班子

管理上多管齐下，使学校教风出现了极大的变化。

1、三位一体做好组织建设

我校本着“以校为本、以人为本、以发展为本”的管理原则，坚持科学治校，实施精细

管理，走出一条“制度化、人性化、目标化”三位一体的学校管理新路子。

学校领导班子机构健全，职责明确，分工合理，在工作中自树形象、履行职责、勤政自

律、顾全大局、团结协作。一年来，班子成员不辱使命，不负众望，各司其职，成为我校和

谐奋进的核心力量。班子成员团结合作，廉洁自律。

2、制度到位做好教师管理

依法治校是我校的治校原则。学校重视制度建设，在原有规章制度基础上，逐步修订

健全了各项规章制度和岗位职责，并汇编成了《阳信县河流中学管理制度汇编》，涵盖了学

校各部门的岗位职责、管理制度和条例细则，明确规定了学校各个部门的职能，为科学行

政、依法治校、规范办学提供了制度保障。此举在县视导中得到了一致好评。

3、多元评价促进全面发展

我校建立了科学的教职工、学生评价制度，系统全面、多元科学，方案实施规范，材料

齐全；学校不单纯以学科成绩、升学率等评价学生和教师，不给教师下达升学指标，不以考

试分数给班级和学生排名次、排座位；学校建立健全符合素质教育要求的学生学业质量检测

和评价制度，实施综合素质评价，促进了学生德智体美劳全面发展。

二、多措并举搞教学

1、“四级网络”抓好教学科研

（1）建立健全了教科研工作四级管理网络

本年度，学校成立了教育科研领导小组，健全了“学校——教学处——教研组（备课组）

——教师”四级科研工作管理网络，层层负责，责任到人，使我校教科研工作得以正常有序

的开展。统一联动式教学科研替代了过去“自留地式”的教学科研模式。

（2）以导学案建设为主，建立全新的课堂教学模式

课堂教学中，开展了以导学案为主的课堂教学改革，各年级、各学科根据本学科特点，

摸索出了适合本学科实际的课堂教学模式。在本学期全市教科研评比中，我校获得“滨州市

教科研工作先进单位”荣誉称号。

2、责任到人抓好控辍工作

本年度开始，学校就与班主任及任课教师签订学期控辍工作责任书；将控辍工作纳入对

校领导、年级负责人、班主任、班级及任课教师的综合考评；教务处建有易辍生档案。学校

关注留守学生，对学困的学生关心、关爱，有转化措施，转化效果好。学校无劝退、开除学

生现象；入学率达100%、巩固率达98%以上。

3、活动丰富促进创新实践

我校积极开展艺体活动，丰富学生业余活动，组建有校广播台、合唱团、乐队、运动队、

科技小组等学生业余社团组织；充分利用重大节庆日、传统节日等开展丰富多彩的校园文化

活动。

我校积极开展多种形式的创新活动；学科兴趣小组和科技活动普及率高，效果好；按课

程计划定期组织学生参加社会实践活动，有目的、有计划、有措施，学生参与率达100%；

我校积极参加县级以上的科普创新活动，成绩突出，多次获奖。

我校积极开展学校特色建设，开设戏曲特色课程，有领导、有计划、活动记录、社团活

动小组活动经常，形成规模。校本课程戏曲特色课程在本学期县教育局视导总结大会上获得

表彰。

本学期，学校顺利通过了县“校园文化建设示范学校”复评，体卫艺工作连创佳绩：男

子足球获得阳信县五，大联赛全县第四名，女子排球获得全县第二名，艺术节吕剧《垛子板》

获得县一等奖。

4、电教管理为教学锦上添花

为学校的长远发展考虑，我校电教管理人员详细拟定电化教学的发展规划，提出可行性

方案，在充分利用好现有设备和技术的基础上，有所创新，使我校的现代化教育技术应用水

平进一步提高。

多年来，我校机房建设一直问题不断，今年在负责领导和两位信息教师的努力下把机房

彻底整修一新。实现了网络班班通，学科全覆盖。

三、立体联动抓