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大班教学教研工作计划

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大班教学教研工作计划

大班教学教研工作计划

一、引言

大班教学是幼儿园教育的重要组成部分，它对幼儿的发展具有重要意义。本学期，我们教研组将根据大班幼儿的身心发展特点，结合指南和纲要的要求，制定合理的教学目标和计划，注重幼儿的兴趣、经验和需要，为他们提供丰富、适宜、有效的教育活动，以促进幼儿健康、和谐地发展。

二、目标

1.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2.培养幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起对环境的认识，培养其主动地观察和体验生活的能力。

3.培养幼儿初步的动手操作能力和创造力。

4.扩展幼儿对社会生活环境的认识，培养尝试探索和实践活动的兴趣。

5.发展幼儿的好奇心，激发他们的学习兴趣，激发幼儿喜欢学习的愿望。

三、内容与实施

1.语言：以发展幼儿的口头语言表达能力为目标，针对各幼儿的年龄特点和兴趣爱好，为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、会说并能得到积极应答的环境，开展丰富多彩的各项语言活动，使幼儿在游戏中快乐的学说。

2.数学：注重逻辑思维能力及抽象思维能力的培养与训练。根据教材向幼儿介绍一些新的数的概念、数的分解组合，继续进行幼儿的分类、比较能力的培养，诱导幼儿观察、思考和动手操作。

3.音乐：充分利用录音带、碟片、电脑等丰富的音乐教学手段，向幼儿介绍一些不同风格的新的音乐，扩大幼儿的音乐视野。让幼儿用音乐来表达他们的情感及想象。激发幼儿学习音乐的兴趣，通过欣赏各种乐曲。唱歌。综合训练的活动培养技能技巧，提高幼儿的审美能力。

4.美术：让幼儿美术成为表达自己的意愿的一个途径，开发幼儿创造的潜能，在美术活动中尽可能地使用更多的绘画方式来表现自己意愿的作品；让环境从原先的静态装饰变为促进幼儿积极交流、学习的动态环境；启发培养幼儿的自动性、自信心、求知欲及创造想象力。

5.社会人际：培养幼儿主动学习、主动探索的能力。建立科学的教育观，明确教育是互动的现象。重视师生之间的双向互动。培养幼儿从不同角度欣赏和表达事物的感受。让幼儿接触社会，从社会中吸取营养。学做“值日生”，初步了解和认识社会中的有关规则。知道各种工作的性质，并对各类工作者产生敬畏和爱戴之情；会爱护周围环境，珍惜自己生活的地方；学做一些力所能及的事；会开展各种有益于自我的活动。如跳绳比赛等百玩不厌的游戏活动。在各种活动中培养幼儿的自信心，并以积极肯定与鼓励的正面教育方式方法促进幼儿的全面发展。

6.健康：通过体育锻炼活动，使幼儿的体格更加健康的发展；开展丰富多彩的户外活动吸引幼儿参加体育锻炼；开展多种多样的体育活动项目让幼儿能跑、跳、钻爬、攀登等不同的动作技能；并不断加强安全意识并开展“安全活动周”给予安全教育；开展民间游戏活动如贴人油炒饭、躲猫猫、抓籽等。从而锻炼幼儿的胆量，培养不怕困难、不怕挫折、勇敢努力进取的品质。结合本园实际情况开展富有创新而有效的保教工作。并利用每周一节安全教育课进行安全教育；针对大班幼儿即将升入小学的情况，培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣，打好进入小学前的各项基础。

四、总结

以上是本学期大班教学教研的工作计划，我们将以此为指南，结合本园实际情况开展富有创新而有效的保教工作。在实施过程中我们会根据实际情况进行不断的完善和调整，使之更加切实可行。我们相信通过我们的努力会让幼儿园的工作更上一层楼！

大班教学教研工作计划

一、背景分析

随着教育改革的不断深化，大班教学教研工作在新的教育理念引导下，正在逐步向培养幼儿自主学习、创新学习转变。我们应以适应幼儿自身发展需要，关注幼儿长远发展为目的，认真贯彻上级有关教育教研计划，积极开展大班教学教研工作。

二、工作目标

1.继续深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立以安全为主，以儿童为本的教育理念，整合各方资源，形成教育合力，努力为幼儿创设安全、健康、快乐、和谐的成长环境，在促进幼儿全面、和谐发展的基础上，体现富有个性的教育。

2.立足课堂，培养幼儿的自主学习和创新能力，以园本课程为基点，开展各种教研活动，积极探讨美术教学和科学教学的新模式。

3.加强理论学习，通过各种渠道学习新信息、交流新经验，不断为自己充电，提高自身素质，提高幼儿园教学质量。

三、主要内容与措施

（一）安全教育常抓不懈

1.充分利用橱窗、板报、家长园地等阵地进行安全宣传，强化安全意识。

2.组织安全演习活动，增强幼儿的自我保护能力。

3.开展安全教育活动月。每周一次为幼儿集中开展安全教育活动，帮助幼儿掌握自我保护的常识和技能。

4.做好幼儿自查、家长检查力度，把安全问题放在首位。

（二