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科学活动：《瓶宝宝吃豆》
活动目标：
1、练习用两个手指捏的动作，增强手眼协调能力，
2、初步感知豆子多少不同，发出的声音也不同
活动准备：
小瓶子人手一个豆子若干
活动过程：
教师示范：出示瓶宝宝，“看看老师手里的是什么？”教师一边倾斜一边说：“看看里面有什么？”“怎么什么都没有？原来瓶宝宝饿了，谁愿意来喂喂它呀？”老师拿出豆子一粒一粒往瓶子里装。“其他的瓶宝宝也着急了，我们来喂它豆子吧”幼儿装豆子，家长摇瓶子，听一听，让幼儿感知豆子多少不同，发出的声音也不同。
小瓶唱歌按节拍摇动小瓶。初步感受音乐的节奏，培养宝宝节奏感。
新授游戏：捕小鸟
目标：促进大运动技能的发展；锻炼反应能力和判断能力
准备：在场地上有一个大圆圈，幼儿围成一个圆圈（家长站在孩子后面）
过程：老师、妈妈和宝宝扮演小鸟，模仿小鸟在空中飞行，边飞行边说儿歌：
小鸟小鸟天上飞，高高兴兴飞呀飞，
飞到东来飞到西，快快乐乐飞呀飞。
突然来了一张网，小鸟小鸟快快藏。
说儿歌的时候，老师、妈妈和宝宝模仿小鸟在林中飞行，付领扮作的捕网悄悄地躲在一旁，当儿歌说完最后一个字时，付领马上从一旁扑出来，张开双臂扮作捕网去抓小鸟，小鸟只要马上抱住妈妈即可安全。
4反复游戏，中间可以交换角色。
手工活动《煎鸡蛋》
目标：初步掌握胶棒的使用方法及粘贴鸡蛋的方法
体验成功的快乐
准备：范例白纸画大圆黄纸画小圆胶棒剪刀
进行：??
1、教师出示范例引起幼儿制作兴趣（请幼儿说说老师手里拿的是什么？）
2、教师讲解制作方法
3、请家长帮助孩子剪圆
4、请幼儿自己尝试制作煎鸡蛋
5、展示作品
手指运动：手指头
目标：训练宝宝双手动作的协调性，会模仿简单的动作。
重点指导：宝宝和妈妈面对面做坐好，边说儿歌边做动作。
活动过程：1、掌握伸出一个、两个、三个、四个、五个手指的动作。
2、学习拉钩、捡豆、系扣、提兜、转手指的动作。
3、边听儿歌边做动作。
一个手指拉勾勾（两手小拇指做拉钩的动作）
两个手指捡豆豆（两手大拇指和食指做捡东西的动作）
三个手指系扣扣（两手大拇指、食指、中指做系扣子的动作）
四个手指提兜兜（两手做提东西的动作）
五个手指合一拢（手指合拢）
攥成拳头有劲头（做攥拳头动作）
请你爱护你的手（拍手）
保护十个手指头（转动手指）
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