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小学常用的标点符号;猜谜室;长得像个小蝌蚪,
可是不在水中游。;有人说我像瓜子,有人说我像芝麻,;远看像架望远镜,
近看却是两个小圆点,
要是有谁要说话,
说话后面点上它。;形状像个大耳朵,
爱向别人提问题。;;我像六颗滚圆滚圆的弹珠,多惹人喜爱。;小学常用的标点符号
?
顿号?、逗号?,句号?。
问号???感慨号!?分号;
冒号?:?引号?“”省略号?……??
破折号——书名号《?》??;名称?符号?一般用法?
顿号?、?表示并列词语之间的停顿。?
逗号?,?表示一句话中间的停顿。?
句号?。?表示句子完成之后的停顿。
问号???表示问句之后的停顿。?
感慨号!?表示感情强烈的句子末尾的停顿。
分号;表示有并列关系的分句之间的停顿。?
;?冒号?:?1、表示提示语后的停顿。
2、常用在对话前面表示后面的话是引用。
引号?“”?1、一般都是成对出现。
2、表示引用局部或对话。
3、表示反语、挖苦。
4、表示特定称谓。?
?;省略号?……?1、表示文中省略的局部。
2、表示沉默、语言中断、断断续续,欲言又止。?
破折号——1、表示解释说明。
2、表示意思的转折或递进。
3、表示声音的中断或延长。
书名号《?》?表示书籍、报刊、文章、文件等名称。;一、顿号、;使用顿号的本卷须知:;使用顿号的本卷须知:;堂上练习;堂上练习;二、逗号,;三、句号。
;四、问号?;〔2〕选择问句,在句末用问号,句中用逗号。;五、感慨号!;六、分号:;七、冒号:;八、引号“”?;1.引文末尾是问号、感慨号的,均放在引号内。
例如:
1〕我们的口号是“中国人民大团结万岁!”
2〕我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?”的标语。;2.使用“某某说”之类放在引用话之前,用冒号;放在引用话之间,用逗号;放在引用话后面用句号。
例如:
〔1??他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”
〔2〕“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
〔3〕“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。;;九、省略号......;注意点:
1.省略号就是表示“等”“等等”,所以省略号后面不必再用“等”“等等”。
2.省略号后一般不用标点符号,因为省略号也包括了文字与标点。
3.省略号占两个字的位置,一共六个圆点,单独成行,不顶格。
;十、破折号——;十、破折号——;十、破折号——;十一、书名号《》;标点符号很重要,组成文章不可少。
该用哪种小符号,都要认真来思考。
意思未完用逗号,一句完了用句号。
喜怒哀乐感慨号,提出问题用问号。
并列词语用顿号,它能拉着词语跑。
提示下文用冒号,对话引用加引号。
书文名称要标明,前后加上书名号。
有些意思要省掉,可以加个省略号。
标点符号用准确,文章清楚都称好。;抢答题;书包这么小装得下这么多书吗;哎呀火烧到他身上了;草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的……真像个美丽的大花坛;那个人捏着六根火柴以微
弱的声音在数着一二
三四;;这次足球比赛四班打败了五班得了冠军;这次足球比赛,四班打败了,五班得了冠军。;这次足球比赛,四班打败了五班,得了冠军。;没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少;没有鸡鸭也可以,没有鱼肉也可以,青菜豆腐不可少。;没有鸡,鸭也可以;没有鱼,肉也可以;青菜豆腐不可少。;小学常用的标点符号
?
顿号?、逗号?,句号?。
问号???感慨号!?分号;
冒号?:?引号?“”省略号?……??
破折号——书名号《?》??
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