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幼儿园推广普通话宣传周总结

2021年幼儿园推广普通话宣传周总结（精选5篇）

幼儿园推广普通话宣传周总结1

我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国

的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语

言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基

地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。为了是幼儿和

老师更好的学习好普通话，我园开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：

1、加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角

度对之有更为深刻的了解。

2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要

性，另一方面进行爱国主义教育。

3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗

词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。

4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，

进行在社区、街道宣传。

5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活

动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多

的人加入到推普队伍中来。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普

周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，

我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续！

幼儿园推广普通话宣传周总结2

2021年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传活动周。

说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师

生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的

聚合作用。根据晋江市教育局《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通

知》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“说好普通话，圆梦你我他。”为主

题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

一、确定主题说好普通话，圆梦你我他。

二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀

文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通

过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领

导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各

班，使工作运行畅通，切实有效。

四、加强宣传，营造活动氛围

1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，

从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼

儿园语言文字工作的顺利开展。

2.利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的交流使用

普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普

通话。

三、精心组织，推进活动开展

(一)幼儿活动

1.大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼

儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的

观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。

2.中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的

口语表达能力，让幼儿更有自信。

3.小班段开展“我说普通话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴

趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培养幼儿的综合素质。

(二)教师活动

1.开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级保育员阿姨的

普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教

职工和幼儿的普通话能力。

2.开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方式分

享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学

好普通话，用好普通话的能力。

(三)家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”

与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说。通

过开展第十七届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性

的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一