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UbD教学模式在初中美术领域的应用研究--以木刻版画单元课程为例.pdf

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    摘要

    2022版义务教育艺术课程标准（以下简称“课标”）的提出意味着我国基础教

    育课程改革政策进入了一个新的阶段。新课标更为强调以学生为主，以学生发展

    核心素养为纲，着力建设和完善基础教育课程体系，充分体现了我国现阶段对人

    的培养目标。培养学生核心素养的关键是实现知识和技能的迁移，而学生只有在

    理解知识的基础上，才能顺利地产生迁移。UbD模式所倡导的理解为先的教学设

    计与新课程标准中所要求的核心素养的落实高度契合，本研究基于“UbD模式”

    的概念和方法，进行初中木刻版画教学设计的路径研究。

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