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小学音乐教师总结15篇

小学音乐教师工作总结【15篇】

音乐教师是一种专门教授音乐知识和技能的职业，他们主要负责

教授学生音乐基础、歌唱技巧、乐器演奏等方面。以下是小学音乐教

师总结15篇。

小学音乐教师总结（精选篇1）

韶光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又富裕的工作也挨近尾声了，

我细细的回顾一下本身在这半学期的工作环境，下面我就从几个方面

对我这学期的工作做以总结：

1、思维方面

在思维上我自动向上，附和党的各项目标政策，酷好教诲奇迹，

参加政治进修，当真做好笔记。我自动响应学校各项活动以及带领交

给的各项任务，服从各项学校的规章轨制。

2、传授方面

在工作上，我利用学科独有的气力来教诲门生的思维，恭敬门生

的品德，让门生自力，对门生进行各方面的指导和教诲。在传授工作

中，本学年期，我担当九年级的音乐课传授任务。我根据新调整的传

授纲领和门生实际环境备教案。在中，在讲堂中我开设了“小舞台”，

让门生表现本身的才华，赐与了他们富裕的表现欲。珍视门生进修风

俗、进修方法的培养和自动性的变动，坚定以审美教诲为核心，珍视

培养门生对音乐的乐趣，珍视以门生为主体，让门生在高兴的音乐实

践活动中，自动地去发觉、去探讨，去感觉音乐、明白音乐、表现音

乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个门生都喜好音乐，喜好音乐。

不敷的地方是侧重了感情、乐趣的培养，略微忽略了对九年级门

生乐理知识的教授。毕竟三者是彼此效用、彼此增进的。把握了乐理

知识才华更深层次地感觉、明白音乐。

3、讲堂办理

为了使门生能轻快、高兴地上音乐课，多用鼓励的方法使门生表

现出精良的品格。竭力做到用好的计划抓住门生的注意力。对付毁坏

讲堂秩序的行动也进行了善意的责怪与改正。

对门生的讲堂老例做了响应的法则，在音乐讲堂上课门生凡是喜

好随便乱坐，我查看了几节课，专门做了音乐讲堂坐位表粘贴在音乐

讲堂的专栏上，要求学生按新的坐位表就坐，如有人旷课我一目明白，

我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了响应的最好表现者跟

期末的成绩评定挂钩，结果不错。门生来音乐讲堂上课不再庞杂。

4、不敷方面

1、传授方面还不敷精益求精，对付门生讲堂老例传授抓的不敷紧，

特别是对一年级门生如何使他们对音乐教科书中的内容产生乐趣另有

待进步和加强。

2、对本身的传授还不敷严谨。

总之，本学期我能经心尽力干好本身的本职工作，做到上课当真，

勤勤奋恳，脚结壮地的工作。做好本身教研组的教研活动，能自动互

助学校安排的各项任务。今后有待进步的部分，我将好好竭力图取做

到最好。

小学音乐教师总结（精选篇2）

时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接

近尾声了，本学期我继续担任全校的音乐教学工作，为促进今后的教

学，现总结如下：

一、教学方面

在教育教学中，在课堂上开设了“小舞台”，让学生表现自己的

才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培

养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的

兴趣，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去

感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个

学生都爱好音乐，喜欢音乐。

二、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表

现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏

课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐课上学生通常不像语

文、数学那样拘谨，课堂上相对松散些，针对这样的学生采用说服和

沟通的方式。我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的

最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。

三、教学效果

1、引用知识和对乐器的兴趣，四年以上班级会吹奏竖笛。

2、学生学会了演唱的歌曲，其中会背唱四五首歌曲。做到用正确

的口型演唱，咬字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好

的表现歌曲的情感。

3、能利用白板进行教学，欣赏优秀歌曲、民间歌舞等，感受乐曲

的不同情绪，低年级学生能达到了解音乐情感，用自己的方式表达情

感。中高年级学生能画出音乐旋律线，能哼唱主旋律，培养了学生欣

赏音乐的能力。

4、利用实物、图片、多媒体等多种形式认识乐器，感受音色，及