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大班国庆教研活动记录及反思

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大班国庆教研活动记录及反思

大班国庆教研活动记录及反思

一、活动目标

1.引导幼儿了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国的节日，激发幼儿对祖国的情感。

2.引导幼儿知道人们为庆祝国庆节而举行各种形式的活动，同时体验人们欢度国庆的喜悦心情。

3.培养幼儿乐意参加爱国节日的活动，懂得要尊敬国旗，升旗时能做到行队礼。

二、活动准备

1.国庆节相关图片、视频资料。

2.彩色旗子、小红旗等。

三、活动过程

1.引导幼儿交流有关国庆节的认识。

教师：小朋友们，你们知道现在是什么节日吗？

教师：国庆节就要到了，大家想一想，我们应该怎么做来庆祝国庆节呢？

2.播放视频，了解人们庆祝国庆节的方式。

教师：老师也收集了一些人们庆祝国庆节的一些图片，你们想不想看？

教师：你们看到了什么？（引导幼儿从多角度观察图片）

教师：大家想一想，他们是怎样庆祝的？为什么这么做？

3.讨论我们自己怎样来庆祝国庆节？

教师：大家想一想，我们小朋友可以在幼儿园里做什么事情来庆祝国庆节呢？

（1）引导幼儿从小事做起，更好的表现自己。

（2）引导幼儿相互交流，增强幼儿之间的感情。

4.播放国歌，让幼儿知道升国旗时要行队礼。

（1）教师：请小朋友来欣赏一首歌曲。（播放国歌）

（2）教师提问：小朋友，你们知道国歌是什么时候唱的吗？在什么地方唱的？是谁在唱呢？

（3）教师：唱国歌的时候我们要做到哪些礼仪？（行队礼）

5.教师总结：我们是中国人，我们要爱我们的祖国，在祖国妈妈生日的时候，我们一起唱歌跳舞，送上我们最美好的祝福。

6.教师出示红旗，引导幼儿认识小红旗是祖国的象征。

教师：老师为小朋友准备了许多小旗子，你们知道这些小旗子是什么颜色的吗？它们有一个共同的名字叫什么？你们知道小红旗的图案吗？看到小红旗你们有什么感觉？小红旗是祖国的象征，我们小朋友要爱护它，尊敬它。

四、活动反思

本次教研活动，通过让幼儿了解国庆节的来历，知道祖国妈妈要过生日了，我们一起庆祝祖国的节日。通过观看人们庆祝国庆节的形式，激发幼儿对祖国的情感。通过自己庆祝国庆节的方式，从小事做起，更好的表现自己，增强幼儿之间的感情。在欣赏歌曲和国歌时，让幼儿知道升国旗时要行队礼。最后通过认识国旗、红旗，增强幼儿爱护国旗、尊敬国旗的意识。本次活动效果良好，基本达到了预期目标。

在今后的工作中，我们要继续加强幼儿关于国庆节的教育，培养幼儿从小爱祖国的教育，增加幼儿的民族自豪感。

大班国庆教研活动记录及反思

一、活动主题

本次大班教研活动主题为“国庆节庆祝活动”。通过本次活动，我们希望能够为幼儿们提供一个丰富多彩、充满欢乐的国庆节庆祝环境，让幼儿们充分感受到中国的传统文化和国庆节的氛围，增强幼儿们的爱国情感和民族自豪感。

二、活动背景

大班幼儿已经具备了一定的生活经验和认知基础，为了更好地促进幼儿们的全面发展，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣，精心组织了本次国庆教研活动。通过本次活动，希望能够进一步激发幼儿们对祖国的热爱之情，培养幼儿们的民族自豪感。

三、活动内容与组织过程

1.活动内容：国庆节主题课程

本次教研活动主要围绕国庆节主题展开，通过一系列的活动内容，让幼儿们了解国庆节的来历、习俗，以及祖国的历史文化。同时，我们还将组织幼儿们参加一些趣味性的活动，如制作国旗、画展等，让幼儿们在动手操作中感受国庆节的氛围。

2.组织过程

（1）准备工作：提前准备好活动场地、布置活动环境、准备活动道具等。

（2）活动开始：由教师向幼儿们介绍国庆节的来历、习俗等基本知识，并组织幼儿们参加制作国旗、画展等活动。同时，教师还将向幼儿们介绍国庆节的庆祝方式，让幼儿们了解祖国文化的多样性。

（3）活动进行中，教师要注意观察幼儿们的表现和反应，及时调整活动内容和节奏，确保幼儿们能够充分参与活动，并获得有益的经验。

（4）活动结束：教师对本次活动进行总结，表扬表现积极的幼儿，鼓励表现稍差的幼儿，并组织幼儿们收拾活动道具和场地。

四、活动效果及反思

1.活动效果：

通过本次教研活动，幼儿们对国庆节有了更深入的了解，感受到了祖国文化的博大精深。同时，幼儿们在动手操作中增强了他们的合作意识和实践能力，激发了他们的学习兴趣和探索欲望。总体来说，本次活动取得了圆满成功，达到了预期的目标。

2.反思总结：

（1）教师方面：教师们在活动中表现得十分投入，能够灵活运用各种教学方法和手段，让幼儿们更好地理解和感受国庆节的氛围。但是，教师们也应该在活动中不断反思自己的教学方法和组织能力，以便更好地应对突发情况。

（2）幼儿方面：幼儿们在活动中积极参与，表现出很高的热情和创造力。但是，部分幼儿在活动中也存在