初中数学全等三角形知识点.docx

全等三角形学问总结

一、学问网络

二、根底学问梳理

〔一〕、根本概念

1、“全等〞的理解全等的图形必需满意：〔1〕形态一样的图形；〔2〕大小相等的图形；

即可以完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把可以完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

2、全等三角形的性质

〔1〕全等三角形对应边相等；〔2〕全等三角形对应角相等；

3、全等三角形的断定方法

〔1〕三边对应相等的两个三角形全等。

〔2〕两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

〔3〕两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。

〔4〕两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。

〔5〕斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

4、角平分线的性质及断定

性质：角平分线上的点到这个角的两边的间隔相等

断定：到一个角的两边间隔相等的点在这个角平分线上

〔二〕敏捷运用定理

1、断定两个三角形全等的定理中，必需具备三个条件，且至少要有一组边对应相等，因此在找寻全等的条件时，总是先找寻边相等的可能性。

2、要擅长发觉和利用隐含的等量元素，如公共角、公共边、对顶角等。

3、要擅长敏捷选择适当的方法断定两个三角形全等。

〔1〕条件中有两角对应相等，可找：

①夹边相等〔ASA〕②任一组等角的对边相等(AAS)

〔2〕条件中有两边对应相等，可找

①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS)

〔3〕条件中有一边一角对应相等，可找

①任一组角相等(AAS或ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS)

轴对称学问梳理

一、根本概念

假如一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分可以互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点，叫做对称点.

经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线

由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换.

有两条边相等的三角形，叫做等腰三角形.相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底边，两腰所夹的角叫做顶角，底边及腰的夹角叫做底角.

三条边都相等的三角形叫做等边三角形.

二、主要性质

1.假如两个图形关于某条直线对称，则对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.或者说轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.

线段垂直平分线上的点及这条线段两个端点的间隔相等.

3.〔1〕点P〔x，y〕关于x轴对称的点的坐标为P′〔x，-y〕.

〔2〕点P〔x,y〕关于y轴对称的点的坐标为P″〔-x，y〕.

〔1〕等腰三角形的两个底角相等〔简称“等边对等角〞〕.

〔2〕等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合.

〔3〕等腰三角形是轴对称图形，底边上的中线〔顶角平分线、底边上的高〕所在直线就是它的对称轴.

〔4〕等腰三角形两腰上的高、中线分别相等，两底角的平分线也相等.

〔5〕等腰三角形一腰上的高及底边的夹角是顶角的一半。

〔6〕等腰三角形顶角的外角平分线平行于这个三角形的底边.

〔1〕等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角都等于60°.

〔2〕等边三角形是轴对称图形，共有三条对称轴.

〔3〕等边三角形每边上的中线、高和该边所对内角的平分线互相重合.

三、有关断定

1.及一条线段两个端点间隔相等的点，在这条线段的垂直平分线上.

2.假如一个三角形有两个角相等，则这两个角所对的边也相等〔简写成“等角对等边〞〕.

3.三个角都相等的三角形是等边三角形.

°的等腰三角形是等边三角形.