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2024年幼儿教师师德师风个人自查报告

师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风

的好坏。每个老师都要对师德师风集中教化活动的开展有了

充分的相识，下面我给大家共享一些2024幼儿老师师德师

风个人自查报告，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

2024幼儿老师师德师风个人自查报告【一】

我是个刚刚踏上幼儿园教化工作岗位的老师，但我深深

地相识到对幼儿充溢爱是做好老师的关键。在这里面对新的

挑战，一切从零起先，难免感到吃力。

刚接触幼儿园时，以为是一件很简洁的事情，却不是我

想象的那么简洁，每天有许多琐碎的事情，也正是这些琐碎

的事，可以熬炼自己各方面实力，培育自己成为细心，注意

细微环节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为

我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的

健康、平安、成长和欢乐。这几个月以来，我面对孩子的懵

懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有宠爱和成就感带来的

欢乐。

通过这次网上幼儿老师虐待儿童的事务，使我深深的反

省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，

老师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每

天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面

镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩

子树立起榜样，老师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、

无例外地爱每一位幼儿，要擅长限制自己的情感，做错时要

适当的指责和订正，当表扬的也要给与确定。

信任幼儿、理解幼儿、爱惜幼儿，微笑着面对他们，做

一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，

饱满的心情，真诚的面对每一位孩子。用平平经常的心态，

高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。

最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个着急担

心的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱

一个，忙得不行开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟

着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂

药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至

在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦屁股、冲厕

所…从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正

体会到一名幼儿老师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好，

老师，再见”就是我们欣慰。我会在以后的工作中更加努力

的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包涵。

2024幼儿老师师德师风个人自查报告【二】

伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期

又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。

我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事教化工作二十年来，

做到遵守工作纪律，切实执行各项规章制度。回顾一学期的

工作，结合学习《幼儿园老师专业标准》，本人自查如下:

1、作为幼儿老师，我酷爱幼教事业，具有职业志向，

关爱幼儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐性和细心，

自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路

人。

2、在上班期间从不上网闲聊、玩嬉戏、打麻将和到休

闲消遣场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们

沟通教书育人中遇到的一些麻烦问题，共同探讨共同解决。

3、在生活和学习中，敬重幼儿权益，能够做到以幼儿

为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展

特点和保教活动规律，供应适合的教化，保障幼儿欢乐健康

成长。

4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，

做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，

自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也肯定要按要求办

好。

5、在教化教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应足

够的材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长

为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训

练的爱好班和试验班。

6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分

利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园

状况。

7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着很多不足。

如自身方面，在和孩子沟通时，肯定要提高语言的示范性、

直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢

一点。在以后的工作中，我更应当关爱每个幼儿，促使他们

都能够健康欢乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我

的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各

种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做

到边学边工作，边工作边成长，边