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关于班主任学期工作总结范文汇总5篇

本学期，我担当六年级（3）班的语文教学及班主任工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一小结，借以促进提高。

一、班主任工作方面

本学期，连续重视班委会的建立，以班委会为核心，充分发挥班干部的核心作用，重点抓班风、班纪的建立。课堂纪律、日常的卫生保洁、学生的日常行为习惯，都有了很大的改观。班级治理井井有条，教室窗明几净，无人喧哗，初步形成了一个纪律严明，积极上进，分散力强的班集体。

回忆一个学期的工作，重点培育了学生的纪律观念，集体观念，吃苦耐劳精神，收效明显。

在班级的日常治理中，协作学校，仔细完成学校布置的各项工作，作好本班的卫生保洁和值周工作。组织本班学生积极参加学校的各项集体活动。通过这些活动，培育学生喜爱劳动，不怕苦不怕累的精神。

在班级纪律上，严字当头，妥当处理好第一个犯错误的学生，抓好每个违纪大事的处理，公正公正的对待每个学生。让事实说话，为班级治理树立明确的标准，作到令行制止。同时，做好突发大事的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发大事的发生。

在学习方面，仔细检查学生的课内课外作业，催促学生保质保量的完成每天的学习任务。使学生养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯，克制做事拖拉的坏习惯。指导学生把握学习方法，培育学生养成良好的学习习惯，具备较好的自学力量，尽快适应学习生活。

在对学生的日常治理上，抱着做好学生的良师益友的态度，事事从学生利益动身，急学生所急，想学生所想。每周坚持与学生进展公平沟通，仔细与学生沟通，把握好学生的想法，关注他们的苦与乐。做好学生的家访工作，准时了解学生在家的学习状况，争取学生家长的协作，精确了解每位学生的状况。在对学生的教育中，做到有的放矢，让学生心服口服，收到了较好的教育成效。在学生的课外活动方面，组织学生开展丰富多采的活动，丰富学生的课外生活。通过这些活动，陶冶了学生的情操，培育学生树立正确的审美观，熬炼了学生的组织和交往力量，拓宽了学生的学问面。

在学生的安全教育方面，对学生进展法制和安全教育，进一步提高了学生的自我爱护意识和防范力量。进展了个人卫生教育和防火学问教育，提高了学生处理突发大事的力量。

本学期，通过我和全班学生的努力，我班纪律稳定，学生学习积极性高涨，班级分散力强，各项活动都取得了明显的成效。

二、教学工作方面

（一）加强教研，创新有为，提高业务素养。

素养教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高

业务素养。为此，我积极探究，大胆实践。我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性，主动性和制造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力鼓舞学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。

为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，积极发言，虚心向有阅历的教师学习，同时阐述自己的见解。

（二）依托语文综合实践活动教学，提高学生的学问积存。

在教学中，针对我们六年级学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性和学问积存。每天早上，在黑板上摘录美丽的古诗文、名言警句和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培育学生的自学力量，我始终要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓舞学生大胆展现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进展展现。

（三）抓科学讨论，阅读教学的主旨性的讨论有肯定的熟悉。

本学期，我的科研目标是对讨论阅读教学目标的讨论。我认为首先应加强学生根本技能的培育。学生的根本技能的形成以根底学问的全面把握为前提。

抓好探究性学习方法的讨论，让探究性学习方法真正为教师们所把握并敏捷运用。留意进展学生的力量，强化奇怪心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓舞学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此根底上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的讨论，让每个学生都成为探究性教学的主体。

积极创设情境，让学生在探究性学习中培育兴趣，激发奇怪心和求知欲。我们使学生成为学习的仆人。仔细指导学生自主学习、独立思索，鼓舞学生自主地发觉问题，提出问题和解决问题。

改革教法，注意学法。变满堂问式教学为学生自由进展式教学。教师加强学