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关于班主任工作计划4篇

一、指导思想

“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，依据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般绚烂”的根底上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日经常规治理，创设和谐的学习气氛，培育学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年!

二、班级概况

本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面状况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改良的地方。在班级干部的培育上，上学期着重培育个别学生的治理力量，落实班干部职位以及相关的治理职责等方面仍旧在这学期需要加大培育力度。

三、工作目标

1、培育学生良好的行为标准，完善守纪的班风。重点抓好学生的常规教育，培育学生良好的行为习惯。

2、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进展爱国、敬重父母、学会感恩的教育。

4、加强安全教育，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。

5、加强学生的心里安康教育，关怀每一位孩子，特殊是关注后进生的成长。

6、做好与家长之间的沟通。

四、工作重点布置

(一)加强行为标准教育，促进学生好习惯的养成。

一个具有和谐风气的班级是需要学生共同的好习惯促成的。因此，在日常学习的”过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。在开学初的常规教育周里，每天进展常规教育的训练，严格要求学生。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课仔细，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。加强学生对课间的纪律要求，以“安全”理念为首要，强调学生不追赶，不打闹。

同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、“我爱卫生”、“课堂四到”——眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课间时间，加强学生的思想德育教育。

关于日常标准的评价机制，我班将结合阳光少年综合状况记录表中的七个方面落实学生行为标准的考核，坚持每天记录，每周统计，表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。

(二)狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。

1、课堂纪律

要求学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前预备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言，仔细思索问题，不随便走动，课堂作业要按时完成等等。当课任教师发觉违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录，准时记载在阳光少年表现记录表中。

2、卫生治理

在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续屡次获得学校评比的流淌红旗。本学期，我班将连续保持喜爱劳动，积极学习劳动技能的心态。每天安排8～10人的值日小组，分为两批，负责清扫教室以及公共卫生区。值日生早上以及上午一到学校就要进展卫生清扫工作，以及在下午放学时也要准时清理教室卫生。设立卫生监视岗位，由劳动委员负责检查与监视，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动委员可以进展表扬盖章以换取红花贴。同时，班主任要利用课间进展美化环境，爱惜花草的教育。

3、加强、重视班干部的培育。

一个班级不能仅仅围绕班主任个人力气的治理得以成效，同时要拓展挖掘班级治理的小助手。由于上学期干部培育集中在班长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的治理力量的表现。本学期将在班干部培育上增设更多的职务，如语文、数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出几个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生之间的积极竞争。

班主任工作规划篇2

一、班级根本状况和目标：

我班共有学生40人，其中男生29人。除一位本市学生以外，全部来自于苏北。这些学生学习成绩不