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关于班主任德育工作总结

我做为初一（116）班的班主任，我主要做了以下一些工作：

一、改良德育工作方法，提高德育工作实效

坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，改良班级德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

二、强化行为标准训练，转变学生精神面貌。

1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。

2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂就餐状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂用餐实行每天检查的方式。

3、充分发挥班级干部监视作用。一学期来，班干部仔细负责，检查公正公正。

通过对学生的行为标准教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为标准教育的检查、评比，形成各组竞争，促进了全班的行为标准。

三、加强法制教育工作

宣传遵守校纪校规，懂法守法。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。

四、加强后进生治理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，我班能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，并制定了详细的帮教措施，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。我做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本班的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感。

五、其他工作

1、家庭教育工作

本学期，胜利召开了学生家长会，家长出席率达90％。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭教育的方法；我仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与教师的情感。

2、交通安全教育

同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，放学后能够有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。

总之，本学期德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随便丢弃脏物。

2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。

班主任德育工作总结2

转瞬间高一下学期已告完毕，在这期间，班主任工作匆忙而扎实，遇到了许多新问题新状况，也有许很多多的新体会。现对班主任工作做一总结，以求今后发扬优点，弥补缺乏，更好地开展工作。

一、寻找独特而有效的治理阅历

1、分组治理，高一（18）班共分7个小组，每小组组长全面负责本小组的学习，纪律，卫生。各小组相互竞争，每月评比最优小组赐予嘉奖，提高学生积极性。

2、讲究班主任工作的语言艺术，攻心为上，把教育工作引导工作做到学生的心坎上，让学生心悦诚服。在班级治理中，针对学生出的问题，尽量以生为本，先站在学生的立场看问题，然后引导他们从他人及自身进展方面看问题，循循善诱，引领学生安康成长。根本作到了每天与至少一名学生谈心。

3、擅长把班主任的要求转变为学生认同的行为准则，通过班委会制订班级行为标准。全班同学共同进展行为监视落实。通过民主治理，大家评说等形式在班上形成一股正气，一种安康向上的思想潮流，利用集体教育的力气转变个体的缺乏。本学期至少有十余名同学进步明显。

4、多元评比促进展。“己所不欲，勿施于人”先要求我自身再要求班干部再要求每位同学。我班设置4名同学为班级监视小组，每天对班上的纪律，学习，卫生进展评价，讨论性学习时间直接反应到我手里。分别在期中期末进展两次嘉奖，奖品为特色班级相片。

5、制定班级牌：努力就有盼望，拼搏定能胜利！

为班级树立勤奋的路标。

通过种种形式努力营造班级文化内涵和班级精神。这个精神和内涵就是：做最好的自己。

6、重视班干部队伍的建立和治理，培育他们的综合力量。

班干部选拨出来以后，为了让他们发挥主力和辐射作用，培育、加强他们对工作的责任感，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时我还定期召开班干部例会，针对一周内班级的状况和消失的问题，讨论确定下周的工作任务