幼儿园中班音乐《给小桃树穿件新棉袄》教案.docx

幼儿园中班音乐《给小桃树穿件新棉袄》教案.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

幼儿园中班音乐《给小桃树穿件新棉袄》教案

活动目标

1.能按节拍和速度用自然的声音演唱歌曲。

2.基本掌握四分音符、八分音符的唱法,并用舒缓的情绪有情感地表现歌曲。

3.培养幼儿关爱身边的一草一木和大自然的情感。

活动准备

歌曲《给小桃树穿件新棉袄》、与歌曲相符的图谱、钢琴。

活动过程

一、引入

1.现在是什么季节?小朋友们是怎样过冬天的?(穿棉衣、棉裤、棉鞋。。。。。)

2.动物是怎样过冬的???那你们知道小桃树是怎样过冬的吗?

二、欣赏歌曲,熟悉歌词。

1.教师清唱,幼儿欣赏。

提问:“这首歌曲说了一件什么事情?”“冬天来了,小动物是怎样过冬的呢?新栽的小桃树怎样过冬?”

2.师根据幼儿回答出示歌曲图谱。

3.播放音乐,幼儿边看图边再次欣赏歌曲。

4.带幼儿看图谱念歌词2遍。

5.幼儿看图谱回忆歌词一遍。

5.听老师唱第一段,歌曲表现的是什么样的情绪?再听老师唱第二段,表现的情绪与第一段有什么不同?

三、学唱歌曲

(1)引导幼儿在理解歌曲含义的基础上记忆歌词。可采取老师弹琴,幼儿按节奏朗诵歌词的方法。

(2)逐步过渡到随琴歌唱。

(3)待幼儿熟悉歌曲之后,提醒他们注意歌曲的情绪表达。

四、音乐表演“给小桃树穿棉衣”

1.幼儿听歌曲听音乐自由创编动作表演。

2.师发现表现好的幼儿整合动作,幼儿集体表演。

五、结束。

1

文档评论(0)

东华文库 + 关注
实名认证
服务提供商

中级会计、教师资格证持证人

专注于提供专业的文档服务,拥有海量的优质、实用文档,尤其擅长精品课程资源开发。

领域认证该用户于2023年11月09日上传了中级会计、教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档