山西省运城市实验中学2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题(解析版).docxVIP

山西省运城市实验中学2024-2025学年八年级上学期11月期中数学试题(解析版).docx

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2024~2025学年第一学期八年级期中学业质量监测

数学

注意事项:

1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.全卷共6页,满分120分,考试时间120分钟.

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置.

3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

第Ⅰ卷选择题(共30分)

一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑)

1.在,,,,0.123456789101112…(小数部分由相继的正整数组成)五个数中,无理数有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查无理数的定义,初中阶段常见的无理数形式有:,等、开方开不尽的数、等这样有规律的数,理解无理数定义及常见无理数形式是解决本题的关键.无理数即无限不循环小数,根据无理数定义及常见形式即可得出答案;

【详解】解:是整数,为有理数;是无理数;是整数,为有理数;是分数,为有理数;0.123456789101112…(小数部分由相继的正整数组成)为无限不循环小数,为无理数,

因此无理数有2个,

故选:B.

2.下列各组数中,不能作为直角三角形三边长的是()

A.12,13,5 B.,, C.60,80,100 D.,,

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查勾股定理的逆定理,如果较小的两个数的平方的和等于最大的数的平方,则能作为直角三角形三边长,逐项判断即可.

【详解】解:A,,12,13,5能作为直角三角形三边长,不合题意;

B,,,,能作为直角三角形三边长,不合题意;

C,,60,80,100能作为直角三角形三边长,不合题意;

D,,,,不能作为直角三角形三边长,符合题意;

故选D.

3.如图是一台雷达探测相关目标得到的部分结果.若图中目标的位置表示为,则下列各目标位置表示正确的是()

A.目标的位置为 B.目标的位置为

C.目标的位置为 D.目标的位置为

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查坐标确定位置,读懂题目信息,理解位置坐标的实际意义是解题的关键.根据题中坐标的意义,第一个数表示距离,第二个数表示度数,根据图形写出逐项判断即可.

【详解】A、目标的位置为,故本选项错误,不符合题意;

B、目标的位置为,故本选项错误,不符合题意;

C、目标的位置为,故本选项错误,不符合题意;

D、目标的位置为,故本选项正确,符合题意;

故选择:D

4.下列各式计算结果正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.根据二次根式的计算法则及二次根式的性质逐一计算即可得答案.

【详解】解:A.与不是同类二次根式,不能合并,故该选项计算错误,不符合题意;

B.,故该选项计算错误,不符合题意;

C.,故该选项计算正确,符合题意;

D.,故该选项计算错误,不符合题意.

故选:C.

5.下列各图能表示是的函数的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查函数的概念,熟练掌握函数的概念是解题的关键.根据函数的概念可直接进行排除选项.

【详解】解:解:A、C、D都不是函数,因为一个x的值对应有多个y的值,B选项符合函数的概念,

故选:B.

6.下列与之间的关系中,是的正比例函数的是()

A.正方形的面积与它的边长之间的关系

B.用长的绳子围成一个长方形,其中一边长与它邻边之间的关系

C.小明以每分钟米的速度步行上学,他所走的路程与时间之间的关系

D.汽车油箱中有汽油,行驶过程中剩余油量与耗油量之间的关系

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查的是正比例函数的定义,熟知一般地,形如(是常数,)的函数叫做正比例函数是解题的关键.分别写出各项的函数解析式,再逐项进行判断即可.

【详解】解:A中,正方形的面积与它的边长之间的关系是,不是正比例函数关系,故选项不符合题意;

B中,用长的绳子围成一个长方形,其中一边长与它邻边之间的关系是,不是正比例函数关系,故选项不符合题意;

C中,小明以每分钟米的速度步行上学,他所走的路程与时间之间的关系是,是正比例函数关系,故选项符合题意;

D中,汽车油箱中有汽油,行驶过程中剩余油量与耗油量之间的关系是,不是正比例函数关系;

故选:C.

7.根据表中的数据估计的十分位上的数字是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了无理数的估算,熟练掌握“夹逼

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