Unit4 Plants around us Start to read 教案人教PEP版三年级上册英语.pdf

（PEP版）三年级上学期

Unit4Plantsaroundus单元整体分析

课时Unit4Plantsaroundus

语篇内容Starttoread类型阅读课

What：本语篇是配图小短文，描述了橙子树生长所需要

的条件以及它能给我们带来的丰硕果实。

Why:语篇通过描述了橙子树生长所需要的条件以及它

能给我们带来的丰硕果实，引导学生关爱植物，树立保护环

境的意识。

语篇分析

How:本语篇是配图小短文，涉及植物生长所需要的条

件：air,water,sun,以及植物给与我们东西的语言：Plantscan

giveusmanythings.本语篇是一般现在时，在前面三个课时已

经学过，具有现实意义和教育意义。

1.学生能够在图片的帮助下理解短文内容，了解植物生长需

教学目标

要的条件以及能给与我们的东西，并能在教师的帮助下朗读

配图短文；（学习理)

2.学生能听录音连线，小组讨论水果树成长需要的条件，我

们如何提供帮助以及他们能给与我们的东西，巩固所学的语

言；（应用实践）

教学重点、难点

3.能在教师指导下制作纸花园，并运用所学的语言介绍纸花

园。（迁移创新）

资源选取及运用教材、PPT及图片

教学过程：

教学目标学习活动效果评价

1.学习理1.Let’schant

学生能够在图片

的帮助下理解短

文内容，了解植物

生长需要的条件2.Sayloudly

以及能给与我们教师观察学生能否参与

的东西，并能在教互动交流，根据需要调

师的帮助下朗读整领读与鼓励。

配图短文。3.Playagame

4.Leadin

5.Lookandchoose

教师根据学生发音情

况，并且利用图片让学

6.Lookandanswer生理解短语的意思，给

与指导与反馈

7.Lookandanswer

教师根据学生不同的水

平，结合教学中出现的