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2024年六一儿童节活动方案及流程15篇

六一儿童节活动方案及流程（篇1）

我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园

活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己

和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，

增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，

度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动主题

《大手牵小手、大家同欢乐》

二、活动时间

20__年x月x日

三、活动准备

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

四、活动过程

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

五、游园活动游戏内容

（一）爆气球比赛

地点：小班教室前

活动班级：小班

材料：气球

规则：

1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给

家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

（二）夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：大班

材料：筷子、球

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹

的多就获胜。

（三）游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员：家长和幼儿

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越

障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

（四）投球比赛

准备：球数个、小框框数个

参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家

长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

六一儿童节活动方案及流程（篇2）

一、指导思想：

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集

体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到

“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，

激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢

度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题：

庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的：

邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭

有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，

过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：

文艺汇演

五、活动时间：

5月31日，8：30

六、活动地点：

__完小操场

七、参加对象：

__小学代表队、__完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构：

1、领导组：

组长：__

副组长：__

成员：__

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基

层小学教师、学生座位）（负责人：__）

3、音响设备。（负责人：__）

4、摄影、摄像。（负责人：__）

5、化妆。（负责人：各节目指导教师）

6、主持。（负责人：__）

7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）

8、参加对象

九、活动程序：

1、奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7：40——8：20各班级对照

座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。（指挥：领唱：）

4、学生六一献词。（2分钟内）

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。

7、宣布