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2023年幼儿园教师读书心得体会(集锦15篇)

幼儿园教师读书心得体会1

在《幼儿教师的专业素养》中提到：“对幼儿园老师而言，与家长沟通，积

极寻找教育的最佳切入点，从而提高教育的质量，显得尤为重要。幼儿教师除了

在每天上学、放学的过程中与家长面对面沟通、进行家访等方式之外，还可以努

力思考，建立多种渠道，采用多种方法与幼儿家长沟通。”现在我们每个月都会

去孩子的家中进行家访，以家访的形式面对面的与家长进行交流，这种形式受到

家长们的欢迎，作为老师也能在家访的过程更多的全面的了解孩子。但我们的家

长由于平时工作比较忙很少来幼儿园里，接送的大部分都是孩子的爷爷奶奶，更

别说走进学校、走进课堂，了解老师的教育工作，体会幼儿园的教育活动的重要

性了。虽然我们幼儿园在学期中也会组织一些亲子开放活动，但家长对幼儿园平

时的常态教学活动却知之甚少。

为了促进家园之间的理解、沟通，我们曾经开展过“利用家长资源，让家长

走进课堂”的亲子系列活动，该活动得到了家长们的积极响应，有很多家长都表

示愿意走进幼儿园，尝试着做一回老师体验幼儿园的教学工作：记得我们有一位

在银行工作的妈妈，她准备了一些钱币给孩子上了一堂“认识人民币”的数学活

动，一开始上课孩子的积极性非常高涨，特别是她的孩子更是非常开心和自豪，

但后来由于都是以讲解和示范为主，孩子们开始蠢蠢欲动起来，让这位妈妈无法

掌控，活动结束后她对我说：“周老师！你们上课时怎么能让孩子注意力一直集

中的，我在课上真是没有办法，你们可真不简单啊……”还有一位是在环保局工

作的妈妈，准备了一些环境污染的图片，给孩子们上了一节环保课；还有是警察

爸爸，给孩子上了认识“安全标记”的活动……这些家长通过走进幼儿园，“客

串”一回老师，他们更加了解了幼儿园的工作，也体会了老师工作的不易，对我

们的教育教学更加的支持和理解了，而我们也在此类活动中受到更多的启发。因

此，利用家长的丰富资源，让更多的家长走进课堂，架起家园沟通的桥梁，受益

的是我们的孩子。

幼儿园教师读书心得体会2

读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：勤奋地阅

读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的：

读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远;读书，让我在有限的从教

时间内，实现自身的无限。

读书，是我心灵的振翅;读书，是我精神的呼吸。

读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。

外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、

气象万千。

读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂……一个人，只有在读书中才

能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然

被酬劳。

读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思

考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，

窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在

每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。

回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失

去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、

思想……而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因

之一吧，是的，唯有读书才能让自己长高啊!人，读书与不读书肯定是不同

的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。

就让我们在这读书的季节里，来开始我们自己的阅读吧，相信在阅读中，我们也

一定会变得美丽、优雅。教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中

间以及文字之间的生命过程吧!

幼儿园教师读书心得体会3

闲暇之余，读了意大利教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，

它揭开了儿童成长的奥秘。描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童

心理发育的忽视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿

童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童

发育和成长秘密最生动的著作。

儿童天生具有秩序感，这是无可厚非的。但之前，我们并不太在意，读了这

本书以后，我有了新的感受。大人都自以为是地按照自己的意志行事，不会去考

虑儿童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望。年幼的初生儿将用啼哭来表示想

法，稍大点的幼儿园小朋友就会大胆说出来，到了小学阶段的儿童，甚至会产生

逆反的心理，因此，我们要根据