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人教版PEP六年级上册Unit2Waystogotoschool
单元整体设计
新课标第一部分单元教学设计总思路
单元主题分析
本单元主题:“Waysandtrafficrules该主题属于“人与自我”“人与社会”的范畴,涉及到的是“生活与学习”,本单元的主题围绕单元子主题学习了解多样化的出行方式并合理选择;遵守不同场所的交通规则,辨别交通警示标识”尊重不同的出行方式,珍惜当下便捷生活展开,用所学语言谈论和描述交通方式、交通规则和交通警示标志,分析、比较选择最佳的出行方式,根据不同的交通方式提出安全建议,落实遵守不同场所交通规则的行动和绿色出行的环保理念。
单元设计
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