高中生历史思维能力的培养路径教学研究课题报告.docx

高中生历史思维能力的培养路径教学研究课题报告

目录

一、高中生历史思维能力的培养路径教学研究开题报告

二、高中生历史思维能力的培养路径教学研究中期报告

三、高中生历史思维能力的培养路径教学研究结题报告

四、高中生历史思维能力的培养路径教学研究论文

高中生历史思维能力的培养路径教学研究开题报告

为

一、研究背景意义

二、研究内容

1.高中生历史思维能力内涵界定

2.高中生历史思维能力现状分析

3.历史思维能力培养路径探讨

a.教学策略

b.教学方法

c.教学评价

三、研究思路

1.文献综述

2.问卷调查与访谈

3.案例分析

4.研究假设与验证

5.结论与建议

四、研究设想