2.3.1藻类和苔藓植物、蕨类植物课件 (共29张PPT)苏教版生物七年级上册.pptxVIP

第三章形形色色的藻类和植物

第一节藻类和苔藓植物、蕨类植物;新课导入;学习目标;阅读课本P60-64页内容，思考：

1.藻类的结构特点是？常见藻类？生活环境？

2.藻类与人类的关系是？

3.苔藓植物的结构特点是？常见植物？生活环境？

4.苔藓植物与人类的关系是？

5.蕨类植物的结构特点是？常见植物？生活环境？

4.蕨类植物与人类的关系是？;江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？;思考：春天，天气转暖后，池塘里的水会逐渐变绿，这是什么原因呢？;在淡水池塘、水沟中，经常能看到一些绿色丝状的藻类，其中有些是水绵。;观察;外部形态：;2.台灯照射水绵一段时间后，观察发生的变化，为什么会有这样的变化？;藻类;藻类;讨论：藻类的共同特征是什么？;与人类的关系：;②药用：如刺松藻有消肿、利尿等作用。;④环保：有些可以用于治理水体污染、净化水质，如衣藻、小球藻。;;台痕上阶绿，

草色入帘青。;地钱;讨论：苔藓植物的共同特征是什么？;与人类的关系：;在草地、森林、湿地等环境中，常常有一些植物的叶片呈羽状，背面有褐色的囊状隆起。;;1、蕨类植物有根、茎、叶吗？

2、蕨类植物依靠什么进行生殖？生殖离得开水吗？

3、蕨类植物的生活环境？

4、蕨类植物长得高大，为什么？

;蕨;;1．可作为监测空气污染的指示植物的是（）

A．藻类B．苔藓植物

C．蕨类植物D．种子植物

2．在野外，我们常看到的蕨的形态,其实是它们长在地上部分的（）

?A．整个植物体B．根、叶、茎

C．根和茎D．叶片和叶柄

3．蕨类植物比苔藓植物长得高大，其主要的原因是蕨类植物（）

A．叶片大,光合作用旺盛B．用孢子繁殖

C．根、茎、叶中有输导组织D．根是假根;4．我们现在利用的主要能源---煤和石油，主要是由埋藏在地下的什么植物遗体经过漫长的历史年代形成的（）

A．藻类B．苔藓植物

C．蕨类植物D．种子植物

5．“春来江水绿如蓝”，春天江水变绿是因为（）

A．水中的藻类大量繁殖

B．水污染，水变质发绿

C．绿树绿草映得水发绿

D．水中的被子植物大量繁殖;6.在生活的社区里，最容易找到苔藓植物的环境是（）

A．向阳潮湿，无污染的环境

B．背阴潮湿，有污染的环境

C．向阳干燥，有污染的环境

D．背阴潮湿，无污染的环境

7.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（）

A.利用孢子进行繁殖

B.一般具有茎和叶，但没有输导组织

C.有根、叶、茎的分化，里面有输导组织

D.受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方