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2024年教师教学工作总结样本

本学期，本人任教初一级(7-12)六个班的历史课，同时负责第二

课堂民族乐器兴趣小组的教学工作。本学期里，本人遵纪守法，严格

遵守学校的各项规章制度，为人师表，教育教学指导思想明确，安教

乐教，责任心和责任感强。服从工作安排、尊敬领导、对人真诚、热

爱学生、乐于助人、团结协作，人际关系和谐融洽。自始至终虚心学

习、认真准备好每一节课，以勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

由于本人非历史专业，在历史教学工作中遇到了不少困难。为了

适应历史科教学，本人注重研究中学教学理论，认真学习了解考纲要

求，自始至终虚心学习、向有经验的教师讨教经验，经常听历史科各

老师的课，从中吸取教学经验，认真准备好每一节课，关注学生的学

习情况，注重反思及经验积累，及时进行课后反思。

一、备课方面

我认真参加集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质，然后根

据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，

学习好大纲，做到认真备课，多方面去搜集相关资料，力求吃透教

材，找准重点、难点。为了上好一节课，上网查阅大量资料，虚心向

科组同事请教各课的重难点以及教学方法等，集中别人的优点确定自

己的教学思路。

同时，我力争做到与时俱进，不断学习、更新自己的教学方法及

教学模式。在我校推行小组合作学习以来，我也努力探索更适合学生

的小组合作学习教学模式。课前，我在紧扣考纲的前提下结合我校学

生的实际学情，设计出比较合适的学案。

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除了备教材备学生之外，我非常重视备“练习”，学生课堂上和

课外做的练习，我都提前备好并且自己提前做好，同时预设学生可能

会出现的错误，提前准备好应该如何帮学生解决这些问题。

二、课堂教学方面为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除

注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：

投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习历史的兴

趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完

成教学任务。课堂上注重因材施教，注重学生的学习参与度，根据学

生的不同层次设计不同难度的题目让学生回答等。除了关注各个层次

的学生之外，我尽力做到关注每个学习小组。一般情况下，我鼓励学

生主动自主发言，但是，当我发现有些小组或某些同学经常比较沉默

时，也会想办法调动他们参与讨论和展示。

三、课后反思方面

为了及时发现不足进行改进以提高教学质量，在每节课教学完成

后及时总结反思，找出每一节课的优点和学生的学习效果，同时也及

时找出教学中的不足并进行分析，发现缺漏及时补足，然后向其他同

事请教改进方法，力求探索更高效的教学方法，以达到更好的教学效

果。

四、环保教育方面，在教学过程中，我针对历史科的教学特点，

充分挖掘教材，对学生进行环保教育。例如：在“大禹治水”教学环

节中，引导学生认识：人类的发展是通过与自然的不断斗争中进行

的。然后启发学生思考：如何才能做到人与自然和谐相处？引导学生

说出：人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处，做到可持续

的发展，人类应保护大自然。在“丝绸之路”教学环节中，通过图片

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展示相关内容，引导学生了解楼兰等地的环境变化。在“蔡伦改进造

纸术”教学环节中引导学生知道要像蔡伦学生如何废物利用，从而做

到节约能源，保护大自然。

五、听课方面

我经常主动去听科组的同事的课，积极向他们请教，学习借鉴他

们的教学方式。在听课活动中，我认真详细的作了笔记，记录各位同

行上课的优点，同时也反思自己上课的一些不足，适时作出调整与改

进。

总的来说，这学期来我更注重提高自身的素质，认真钻研新课标

要求，改善课堂教学方法，注重培养学生自主学习形成自己的能力，

培养了学生的小组合作学习习惯，增强学生的学习自信心，激发了学

生学习历史的兴趣。在期末考试中，本人所任教的班级总平均分第二

名，总平均分仅次于第一名____分。

在认真做好历史教学工作的同时，我利用课间操时间及第九节的

时间，认真开展第二课堂民族乐器兴趣小组的教学工作。经过一学期

的教学，兴趣小组的每一位同学的演奏基本功都得到了提高，每位同

学也都分别最少学好一首独奏曲子，同时也一起合奏了《欢沁》，他

们都分别在级