2025届陕西省韩城市象山中学高三上学期第一次月考历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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陕西省韩城市象山中学2025届高三上学期第一次月考

历史试题

(考试时间:75分钟试卷分数:100分)

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案正确填写在答题卡上。

第Ⅰ卷(选择题)

一、选择题(本题16小题，每道小题只有一个正确选项，每小题3分，共计48分)

1.2022年1月31号，四川广汉三星堆遗址出土的青铜大面具（下图所示）亮相中国虎年春晚舞台，可谓“沉睡数千年，一醒惊天下”。这件青铜面具宽颌广额，面庞夸张，眉、眼、鼻、唇、耳等线条流畅，棱角分明，距今已有3000多年历史；同址出土的还有铜尊、铜壘、玉璋、玉琮等众多文物，这显示出蜀地与中原、长江中下游地区文化联系紧密。这些文物可用来说明

A.古蜀国宗教礼仪较发达 B.巴蜀地区的手工技艺国内领先

C.巴蜀文明的圆融内敛性 D.中华文明多元一体的发展特征

【答案】D

【解析】

根据材料并结合所学可知，三星堆青铜大面具应是商周时期青铜礼器的重要代表，它具有古巴蜀文明的鲜明特征，又与同一时期的中原文化、长江中下游地区文化联系紧密，反映了中华文明多元一体的发展特征，D项正确；仅凭一件青铜器不能说明古蜀国已具有较发达的宗教礼仪制度。也不能说明巴蜀地区手工业技艺国内领先，排除A、B两项；根据材料中青铜大面具“线条流畅，棱角分明”“与中原和长江中下游地区文化联系紧密”等信息，排除C项。故选D项。

2.从考古资料看，西周墓葬所见列鼎制度有九鼎、七鼎、五鼎单数排列，配上八簋、六簋、四篮的双数排列，显示了层级的整齐规矩。各处出土的青铜器皿，铭文的文字是一样的，铭文词句格律也一致。这表明西周的分封制（）

A.具有血缘与政治伦理相结合特点 B.有利于政治稳定和文化认同

C.通过礼乐等级实现对地方的管理 D.造就了青铜文化的繁荣发展

【答案】B

【解析】

依据材料“铭文的文字是一样的，铭文词句格律也一致”、“显示了层级的整齐规矩”，结合所学可知，西周实行分封制，分封制巩固了森严的统治秩序，促进了文化认同，B项正确；材料没有体现血缘与政治伦理相结合的特点，排除A项；材料没有涉及对地方的管理，排除C项；材料不是强调青铜文化的繁荣，而是强调文化认同、等级秩序，排除D项。故选B项。

3.春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏，一些诸侯国以“尊王攘夷”等号召组织同盟，合力对抗他们认定的所谓“夷狄”国家。据此可知（）

A.周王室的地位得到提升 B.周边少数民族的威胁增强

C.华夏认同观念得到发展 D.诸侯王对分封秩序的维护

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。据材料并结合所学可知，一些诸侯国组织同盟合力对抗“夷狄”国家，中原各国因社会发展比相邻的蛮夷戎狄先进，自称为“华夏”，表明当时出现华夏与蛮夷的区别观念，华夏认同观念得到发展，C项正确；春秋时期周王室衰微，周王室的地位得到提升与史实不符，排除A项；材料讲述华夏认同观念得到发展，不能说明周边少数民族的威胁增强，排除B项；春秋时期诸侯争霸，破坏了分封秩序，排除D项。故选C项。

4.战国时期，人们广泛使用“城”作为土地人口的计量单位，封地的大小往往不再用方圆多少来形容，如秦王用十五城求购“和氏璧”,商鞅被封为商君并且得到商於之地十五城。这说明（）

A.社会生产持续发展 B.分封体制不断强化

C.兼并战争更加激烈 D.土地国有制度废除

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是战国时期的中国。据题意可知，战国时期封地的大小已经不再用方圆多少来形容，而是以“城”作为土地人口的计量单位，说明城市中的人口不断增多，这是社会生产进步带来的结果，A项正确；材料中没有比较信息，并不能体现分封体制的不断强化和兼并战争更加激烈，排除BC项；根据人口计量单位的变化，并不能说明当时土地制度的变化，排除D项。故选A项。

5.秦汉时期，皇帝的决策一般经过以下程序：皇帝将问题交给有关机构和臣下讨论，提出方案，经皇帝批准，交由御史府拟定诏、制、敕、令，再经丞相副署后传送有关部门执行。这（）

A.提升了国家治理水平 B.强化了君主专制统治

C.保证了决策的科学性 D.提高了官员文化素质

【答案】A

【解析】

本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。材料中涉及的秦汉时期行政程序和权力运行方式，一定程度上有利于减少失误、提升国家治理水平，A项正确；“强化了君主专制统