统编版语文六年级上册2024-2025学年第五单元习作围绕中心意思写-（讲义）.docxVIP

六年级语文上册第五单元习作指导：围绕中心意思写

一、热身小游戏

1.如果用一个字概括下面的图片，你想到哪个字呢？把你想到的字写下来吧！

2.读下面的话，选一个汉字来表达它的中心意思。

妈妈精心制作各种美食，爸爸在饭后总会品尝并露出满意的笑容，我在生日时收到心仪的礼物，心里像吃了蜜一样。

说说为什么是“甜”字？

3.读下面的语段，看看这段话表达一种怎样的情感。

我呆呆地坐在窗前，望着窗外那片阴沉的天空，心仿佛也被乌云笼罩。回想起自己当初冲动的决定，那一幕幕如尖刺般扎在心头。我不停地责问自己，为什么不能再冷静一些，为什么要那么固执。如今，一切都已无法挽回，失去的再也不会回来，那种痛苦和无奈像沉重的枷锁，让我难以呼吸。

为什么说是“悔”

二、审题指导：

1.写什么：

选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，要围绕自己所选汉字要表达的意思写。

2.怎么写：

从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。

三、明确主题

每个汉字都有丰富的文化内涵，如：

甜：既可表示甜味，又可表示甜蜜。

望：既可表示动作，又可表示愿望。

迷：既可表示动作喜爱，也可以表示困惑。

你对哪个汉字最有感触？它有哪些丰富含义？你选这个字想表达怎样的意思？

选好汉字，确定主题，自己围绕这个汉字准备写什么内容，要表达什么感受和情感。

四、选材指导

1.技法一：围绕中心，从不同方面选材来写

课文《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心，从动植物长，事物长，人成长不同方面去选材。

想一想围绕“暖”，你会选择哪些不同方面的素材来写？我们可以从时间、空间、对象等不同角度去选择写作素材哟！如父母关爱、老师鼓励、同学友爱、社会和谐这些方面都会让人觉得“暖”。

想一想围绕“忙”，你会选择哪些不同方面的素材来写。是不是可以从妈妈手忙脚乱地做早餐，“我”争分夺秒穿衣服，爸爸临出门前到处找文件，早餐店老板马不停蹄地卖早餐，上班的青年跑着赶公交等方面来写。

2.技法二：围绕中心，选择不同事例来写

课文《盼》围绕“盼穿新雨衣”这个中心，从盼穿新雨衣、下雨盼出去、出不去盼雨停、决心不再盼这几个不同事例来选材进行描写。

想一想围绕“乐”，你会选择哪些不同事例来写。

3.仿照示例，根据你选择的汉字，将表格填完整。

选择的汉字

中心意思

围绕中心选择哪些方面／事例来写

让

让步

事例1：“我”看书正入迷，妹妹也想看这本书，“我”只好将书让给她

事例2：“我”准备吃冰激凌，妹妹撒娇想要“我”手上的冰激凌，“我”只得让给她吃

事例3：“我”正在看科学探索片，妹妹却想看动画片，“我”只能将电视遥控器交给她

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方面／事例1：

方面／事例2：

方面／事例3：

五、布局谋篇

确定了主题，选择好了写作的素材，我们还要对选择素材内容进行排序，确定详略。

回顾《爸爸的计划》一文，作者略写爸爸给家人订计划、爸爸执行计划，详写爸爸给我订暑假计划。想一想作者为什么把“订暑假计划”部分写具体？是不是因为这部分内容更能突出文章中心，表现爸爸对我的关爱。

想一想你习作中所写事例，应该怎样安排顺序，哪个部分详细写？请列出提纲。

六、用不同形式表达中心意思

1.开头、结尾点明中心

开头：

爷爷是个十足的戏迷，这在我们小区可是人尽皆知的事儿。不管是阳光初照的清晨，还是繁星点点的夜晚，只要一有戏曲的声音传来，爷爷立马就被吸引，仿佛那戏曲就是他的整个世界。

结尾：

戏曲对于爷爷来说，就是生活中最美好的存在。他对戏曲的这份痴迷从未改变，一直如此。

2.事例+中心句

我的妈妈平时工作特别忙。今年寒假放得早，我不禁窃喜：妈妈总算有时间可以好好陪陪我了！结果我发现，假日里的妈妈更忙了。（中心句）

放假第一天，我早上起床上厕所，看见书房的灯亮着。不到八点钟，妈妈已经在电脑前噼噼啪啪地打字了。我嘟哝着：“又不用去学校，您起这么早干什么？”妈妈头也不抬地说：“我在查资料，准备下学期上课用的课件。你再睡一会儿吧。”说话的时候，她的手没有离开过键盘，目光也没有离开过屏幕。（事例）

3.叙述+议论

一天，我参加学校的知识竞赛，面对一道道难题，心里焦急万分。正当我眉头紧皱，不知如何作答时，好朋友在台下对我做了个加油的手势，并悄悄比了个胜利的手势。我看到后，顿时信心大增，思路也清晰起来，接连答对了好几道题。最终，我们小组获得了冠军。我兴奋地和伙伴们拥抱在一起，笑声在教室里回荡。（叙述）是呀，朋友的支持和陪伴就是这快乐的源泉，就在这无声却有力的鼓励之中，只是平日我们习以为常而未加珍惜罢了。这种因友情带来的快乐，如同璀璨的星光，照亮了我们成长的道路。（议论）

七、把重点部分写详细

《夏天里的成长》详写动植物生长，略写事物生长和人的生长。

《盼》详写了盼下雨和下雨出不去盼雨停，其他略写。

我们的习作中怎样把重点部分写详细？

1.聚焦细节，关