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高校辅导员岗位职责7篇

高校辅导员岗位职责篇1

恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职

业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断

提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生正确

认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识

时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、

德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

辅导员的主要工作职责是：

（一）思想理论教育和价值引领。引导学生深入对_的学习，深

入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教

育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度

自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学

生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认

识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。

（二）党团和班级建设。开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，

开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理

服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。

（三）学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生

学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指

导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围。

（四）学生日常事务管理。开展入学教育、毕业生教育及相关管

理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学

金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动，做好学生

困难帮扶。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。

（五）心理健康教育与咨询工作。协助学校心理健康教育机构开

展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心

理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。

（六）网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治工

作传统优势与信息技术高度融合。构建网络思想政治教育重要阵地，

积极传播先进文化。加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，

引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。创新工作路

径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引

领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。

（七）校园危机事件应对。组织开展基本安全教育。参与学校、

院（系）危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处

理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报。

参与危机事件后期应对及总结研究分析。

（八）职业规划与就业创业指导。为学生提供科学的职业生涯规

划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学

生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。

（九）理论和实践研究。努力学习思想政治教育的基本理论和相

关学科知识，参加相关学科领域学术交流活动，参与校内外思想政治

教育课题或项目研究。

高校辅导员岗位职责篇2

1、贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精

神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的

学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明

的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。

2、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师

和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心

的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告

和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

3、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养

成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、

出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。

4、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政

治教育中的重要作用;重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入

党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学

生自我教育、自我管理和自我服务的能力。

5、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助

的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和

全面发展创造有利的条件。

6、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和

手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活

动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的