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学期教研活动总结与反思

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学期教研活动总结与反思

学期教研活动总结与反思

在本学期教研活动中，我们全体数学教师积极开展教育教学、教学评价、学生管理等各方面工作的研究，总结如下：

一、目标明确，计划合理

学期初，数学教研组制定了校本教研活动计划，各位数学教师根据数学组的活动计划，结合本班学生实际情况，制定出切实可行的班级计划。备课一般分为三阶段：

第一阶段初拟初稿，教师个人备课时首先要通览全题，搜集有关资料，根据新课标要求认真拟定教学目标，掌握教材的重点、难点。第二阶段修改稿，在集体备课的基础上，将集体所得的系统化，规范化，个体化的精华吸收过来形成个人稿。第三阶段整理稿。教师在原有教案的基础上进行整理、综合、糅合、修改补充，写出切实可行的教学设计。

二、注重实效，提高质量

集体备课是在教师个人充分备课的基础上进行第一次备课，它不仅对个人备课中理解不透的知识点进行深入透彻的分析，而且可以针对教师个人备课中的重难点及不易讲清、讲透的知识点开展集体讨论交流。每位数学教师能按照学校的要求保质保量完成每一次集体备课。这样的教研活动如同一场及时雨，既滋润了上课老师干渴的心田，又为广大教师打开了另一个窗口，更使上课教师信心百倍地走向讲台，灵活机智地应对课堂的生成资源。

三、取长补短，共同进步

在学校的组织安排下我们数学教研组进行了多次的听课活动。在听课的过程中大家认真做好记录，并在课后与授课教师一起评课讨论。讨论中，大家畅所欲言，既肯定了优点和长处，又诚恳地提出了不足和需要改进的地方。这样的听课活动，不仅让自己开扩了思路，增长了知识，也提高了教学技艺。每个老师在评课中都有不同程度的收获，真正做到了取长补短。此外通过师徒结对子活动等以老带新的方式也使我校年轻教师受益匪浅。我们经常交流经验，彼此取长补短，大大提高了教学效果。

四、多种渠道学习，提高自身素质

提高自身素质只有通过不断地学习、充实自己才能让自己进步。在这学期中我多次参加各种活动和比赛，如积极参加市级课堂教学观摩和研讨活动、积极外出听课学习以及网络培训学习等。多篇文章在市级以上刊物上发表或获奖例如：论文XXXXX获市一等奖、XXX在“XXX”课例评比中获二等奖。通过多种渠道的学习，收获很大。不仅自身素质有所提高，而且增强了自己的时代感。

五、成绩与不足

经过全体数学老师的共同努力，我年级的数学成绩稳中有升，在多次考试中名列前茅。但也存在着一些不足之处：

1.极少数学生的依赖性较强学习主动性有待加强2.优秀率不高。在今后的教学工作中我们一定要发扬优点，改正缺点，努力工作，争取使数学教研组的工作做得更好。使每位学生都能有更大进步，让每位学生都能健康快乐的成长！

六、思考与感悟

反思本学期的工作，我们在很多方面有了不同程度的提高和收获。但也有很多不足之处值得我们继续努力改进的地方。在这一学期的教研活动中虽然有困惑也有快乐的时候有辛苦也有幸福的时候收获着满满的经验和感动只有通过不断地学习和实践才能提高自己的素质水平啊！在与同行的交流过程中我们从别人身上学到了很多宝贵的教学经验和方法使我们的教学之路越来越宽阔！在与同伴的合作中我们感受到了同事间的关爱和帮助使我们的关系更和谐融洽！在与学生的互动中我们体会到了作为教师的快乐和幸福！让我们在反思和感悟中不断成长吧！在今后的工作中我们会继续努力一起成长！

总的来说这学期的工作中取得的成绩和进步也是不小的的但我们不会骄傲地说：我们已经努力了做得最好了我们会继续努力追求更高的目标不断地完善自己超越自己！让我们与新课程共同成长！

学期教研活动总结与反思

一、活动开展情况

本学期，我们根据学校工作计划和学期教研工作重点，积极开展各类教研活动。活动内容包括教学研讨、教师培训、学生竞赛等，旨在提高教师教育教学水平，促进学生的全面发展。活动开展过程中，各位教师积极参与，相互学习，取得了一定的成果。

二、亮点与特色

1.教学内容贴近生活

本学期教研活动所选取的课题，大多与日常生活息息相关，易于引起学生兴趣。教师在教学中注重引导学生观察生活，运用所学知识解决实际问题，培养了学生的实践能力和创新意识。

2.教学方法多样化

本学期教师们积极探索多样化的教学方法，如项目式学习、合作学习、探究式学习等，丰富了课堂教学内容，激发了学生的学习热情。同时，教师们注重引导学生主动参与，发挥学生的主体作用，提高了教学效果。

3.评价方式多元化

本学期教研活动中，教师们注重评价方式的多元化。不仅关注学生的考试成绩，还注重学生的平时表现、创新能力、实践能力等方面的评价。同时，教师们也注重自我评价，不断反思自己的教学过程和方法，不断改进和提高自己的教学水平。

三、收获与成果

1.教师成长

通过本学期的教研活动，教师们在教学理念、教