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2024年中国地质大学招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）

A.自我意识强烈

B.思维的独立性增强

C.思维具有一定的创造性

D.思维的抽象性明显增强

E.辩证思维成熟

【答案】：BCD

2.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。

A.院党委(支委)会

B.教职工代表大会

C.党政联席会议

D.院长办公会议

【答案】：C

3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）

A.至退役后两年

B.一年

C.两年

D.至退役后一年

【答案】：A

4.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）

A.小额担保贷款和贴息支持

B.免收有关行政事业性收费

C.可以缓缴营业税

D.享受培训补贴

【答案】：C

5.高校学生权利是一项（）。

A.自然权利

B.应有权利

C.道德权利

D.法律权利

【答案】：D

6.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

A.学科知识丰富

B.职业心理健康

C.教学水平超高

D.身体素质良

【答案】：B

7.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.实事求是

C.与时俱进

D.理论联系实际

【答案】：A

8.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.师德

B.督导

C.师范

D.师资

【答案】：A

9.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识巩固

B.知识感知

C.知识应用

D.知识理解

【答案】：D

10.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.组织教学形式

B.建设学术、生产系统性高深知识

C.整合高深知识

D.制定教学制度

【答案】：B

11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）

A.传道、授业、解惑

B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。

C.培养学生主动探寻知识的能力

D.掌握人类知识

【答案】：C

12.大学教师的能力包括（）。

A.学术能力与管理能力

B.一般能力与教育能力

C.智力因素与非智力因素

D.学术能力与语言表达能力

【答案】：B

13.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。

A.中央集权型

B.自由型

C.集权与分权结合型

D.地方分权型

【答案】：A

14.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.形成表征

B.理解

C.操作

D.学习的迁移

【答案】：D

15.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.熟手型

B.专家型

C.创新型

D.新手型

【答案】：A

16.下列对价值的认识错误的是（）。

A.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提

B.价值不能考察人生价值

C.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义

D.价值的哲学意义是一个关系性的范畴

【答案】：B

17.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）

A.复述策略

B.时间管理策略

C.组织策略

D.精细加工策略

【答案】：D

18.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（）。

A.斯宾塞

B.泰勒

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

【答案】：D

19.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。

A.智力技能

B.智力

C.思维程序

D.知识迁移

【答案】：A

20.高校科学研究职能的确立起始于（）

A.柏林大学

B.威斯康星大学

C.哈勒大学

D.哥廷根大学

【答案】：A

21.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。

A.韩愈的《师说》

B.柳宗元的《答韦中立论师道书》

C.韩愈的《进学解》

D.柳宗元的《师友箴》

【答案】：A

22.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。

A.群体思维

B.社会助长

C.去个性化

D.集体舆论

【答案】：C

23.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

A.均衡发展

B.以人为本

C.依法治国

D.以德治国

【答案】：D

24.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）

A.自我表现