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2010-2023历年河北省正定中学高二下学期第一次月考历史卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.“一个人所以发家致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以谴责。这样做就是亵渎神明。”对这段材料解读正确的是
A.体现了加尔文的先定论思想
B.符合世俗封建主的利益
C.亨利八世想利用英国国教剥夺资产阶级财产
D.彻底否定了资产阶级的个人主观努力
2.从生产力发展的角度看,农奴制危机主要表现在
A.十二月党人起义
B.农奴起义不断
C.农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业发展
D.克里米亚战争的失败
3.17世纪40年代英国资产阶级掀起资产阶级革命运动,打的旗帜是
A.废除宗教
B.清教
C.民主、自由
D.废除王权
4.王安石变法改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,要求考生参加经义策论的考试。可以看出王安石变法
A.主要是解决财政问题
B.选拔人才更注重实用性
C.否定了科举制度
D.根除了“恩荫”选官的弊端
5.奠定了城邦民主政治基础的是
A.梭伦
B.伯利克里
C.庇西特拉图
D.克里斯梯尼
6.日本明治维新的各项措施中,最能体现新兴地主阶级要求的是
A.废除封建身份制度,取消武士特权
B.改革土地制度,承认土地私有
C.引进西方先进技术,大力发展工商业
D.禁止土地买卖,维护领主所有制
7.商鞅把礼乐、孝悌、仁义等看做亡国之俗,将其统称为“六虱”,因“而在思想文化领域“燔诗书而明法令”,从“六虱”内容看出其所焚诗书应多为
A.道家学说
B.儒家学说
C.墨家学说
D.诸子百家学说
8.面对瓜分豆剖的危机,如何自救?中国人对这一时代课题的回答是
A.师夷长技以制夷
B.中学为体,西学为用
C.穷则变,变则通,通则久
D.星星之火,可以燎原
9.恩格斯在论述克里木战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是人们认识到俄国
A.军备落后
B.制度腐朽
C.经济凋敝
D.吏治腐败
10.“熙宁(宋神宗年号),青苗法取息二分,提举使复以多散为功,遂立各州定额,而有抑配(强制分派)之敝。”这段话反映出
A.新法打击了大地主、大官僚的利益
B.官府不向农民提供所需贷款和种子
C.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段
D.政府积极帮助农民解除高利贷负担
11.历史上许多改革家就为改革付出了宝贵的生命,我国正在进行着社会主义的全面改革,其中的困难也是不可避免的。我们从改革家那里学习的精神应该有
①高度的社会历史责任感??②为国家利益奋斗的决心与勇气
③坚韧不拨的意志???????④为统治者而改革的献身精神
A.①②③
B.①②③④
C.①②
D.①③④
12.阿里上台前,埃及人民面临的两大任务是
A.反对奴隶主贵族统治和反对外来侵略
B.反对英国入侵和土耳其入侵
C.反对外来侵略和本国马木鲁克封建统治
D.反对马木鲁克和包税人统治
13.雅典成文法的出现是
A.是雅典平民反抗贵族政治的结果
B.是雅典贵族为缓和矛盾的主动改革
C.法律全面维护了平民的利益
D.缓和了日益尖锐的社会矛盾
14.导致北宋中期财政危机出现的根源是
A.皇室开支巨大
B.土地兼并严重
C.宋初加强中央集权的措施
D.宋辽、宋夏之间经常发生战争
15.在19世纪末,只进行了短短百日的戊戌变法,在中国历史上写下了极其悲壮的一页,注定其失败的最主要原因是
A.缺乏深厚的社会基础和群众基础
B.康有为等维新思想家的宣传不全面
C.帝国主义国家对中国的不支持
D.领导者的软弱及维新思想的局限
16.法国史学家马克?布洛赫在《为历史学辩护》中指出:“在进行历史研究时,人们往往迷恋于寻找单一的原因,便错误地将原因归结于某一个,这样就成为一种价值判断。”马克?布洛赫强调历史研究应
A.抓住事物发展的根本原因
B.多角度地认识和考察史实
C.分清历史事件的主次原因
D.以正确的价值判断为起点
17.据《汉书?食货志》载:“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾领国而雄诸侯。”其中所说的“本”是指
A.农耕经济
B.法家思想
C.中央集权
D.轻罪重罚
18.“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于
A.有利于推动土地私有制以调动劳动积极性
B.有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制
C.有利于增加户口数以提高政府的赋税收入
D.有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力
19.(10分)阅读下列材料
材料一?官壅于天下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。
——范仲淹《鉴于诏条部东十事》
材料二?今介
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