2024年-人教版英语三年级上册第5课时教案[5].doc

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

课时教案

课时进度

第＿13＿周第＿2＿课时（学期第＿38＿课时）

课题

Unit6Howmany?

（B）Letslearn

教学目标

学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。

教学重点

学习英文数字16－20。能够认读16－20英文数字。

教学难点

16－20英文数字的认读。

课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．教师播放“One,two,three,four,five”歌曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。

2．复习数字1－15

?1）报数：教师让学生从1－15按顺序用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。

3．操练句型Howmany…canyousee?Icansee…和Howmany…doyouhave?Ihave…(使用15以内的数字)

（二）呈现新课（Presentation）

1．教师将1－15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“＋”号，其和为15以内，让学生去计算，如Tenandfiveisfifteen.

2．让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。

3．教师出示算式卡，如Nineandseven,让学生快速说出两数之和，

4．教读sixteen。

5．用同样的方法,学习数词seventeen,eighteen,nineteen,twenty。

6．教师出示1－20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。。

（三）趣味操练（Practice）

游戏?找邻居

教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”，然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来，用英语说“seventeen”和“nineteen”

板

书

设

计

Unit6Howmany?

（B）Letslearn

16sixteen

17seventeen

18eighteen

19nineteen

20twenty

课

后

反

思