4.1《各种形式的能量》课后练习 教科版科学六年级上册.doc

课程基本信息

版本

教科版

学科

小学科学

年级

六年级

学期

第一学期

课题

《各种形式的能量》

学生信息

姓名

学校

班级

学号

课后练习

一、选择题

1．人和动物从食物获取的能量属于（）。

A．热能B．太阳能C．化学能

2．下列图片中的物品，不是利用化学能工作的是（）。

A．B．

C．D．

3．如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将___________。

A．停止B．维续C．转换

4．人类利用能源的过程是（）。

A．能量输送的过程B．能量转化的过程C．能量吸收的过程

5．我们需要的能量主要来源于（）。

A．食物B．运动C．巧克力

6．电水壶烧水，是把电能转化为（）。

A．声能B．光能C．热能

7．下列关于能量的说法错误的是（）。

A．能量是看不见摸不着的

B．我们周围每时每刻都有各种能量的存在

C．只有运动的物体才储存着能量

8．火电是把（）转化为电能。

A．核能B．风能C．热能

9．贮存在淀粉中的能量形式是（）。

A．热能B．光能C．化学能D．机械能

10．曲沃太子滩的温泉常年水温46.5度，保持水温的能量来源于（）。

A．太阳能B．地热能C．核能

二、填空题

11．能量的存在形式（______），并以不同的方式（______）、（______）。

12．让身体热起来的方法有___________、___________、___________（写三种）。

13．钻木取火是机械能转化为___________能的过程，除此之外，机械能还能转化为___________能、___________能等。

14．任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有______在起作用。

15．能量有（______）、（______）、（______）、（______）等不同形式。

三、判断题

16．鸡毛落在地上，即没有声音，也没有使地面变形，所以运动的鸡毛不具有能量。（______）

17．能量是看不见、摸不到的，所以不太重要。（______）

18．用电器将其他形式的能量转化为电能。（______）

19．射箭的能量是从人体上释放的。（______）

20．光具有能量，热也具有能量。（______）

21．各种能量不能通过一定的装置可以相互转化。（_______）

22．能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。（______）

23．多穿几件衣服同样可以为我们带来热量。（______）

24．吃点儿热的食物也能使我们的身体热起来。（______）

25．只有运动的物体才具有能量。（______）

四、简答题

26．什么是新能源？请说出你知道的新能源（至少3个）。

什么是能量？

五、综合题

阅读下面的材料，回答相关问题。

神奇的能源——地热

地热能来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆浸入到地壳后，把热量从地下深处带至表层。其储量比目前人们所利用的能源总量多得多。地热在很多方面都有着诱人的发展前景。如将地热能直接用于供暖，方式简单，没有污染；利用温度适宜的地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产。地热发电是地热利用的最重要方式。地热发电利用蒸汽带动汽轮机，从而带动发电机发电。地热发电不像火力发电那样要装备庞大的锅炉，也不需要消耗燃料。

28．地热能是()。

A．可再生能源B．不可再生能源C．二次能源

29．下列发电方式的能量转化过程与地热发电相同的是()。

A．火力发电B．水力发电C．风力发电

30．下列说法中，错误的是()。

A．地热能可以直接用于供暖

B．热矿泉水具有一定的医疗效果

C．利用高温地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产

31．地热发电和火力发电相比，有哪些优点？

32．阅读下面的资料后，回答问题。煤、石油、天然气是不可再生能源。目前世界已探明石油储量为10195亿桶，可供开采40余年，高成本油田也只能开采240年；煤炭埋藏量为10316亿吨，可开采230余年。

（1）分析以上材料，说一说为什么我们需要节约能源。

（2）关于节约能源，你能提出什么建议？

参考答案

1．C

2．A

3．A

4．B

5．A

6．C

7．C

8．C

9．C

10．B

11．多种多样储存转化

12．运动吃热的食物靠近热源

13．热动电

14．能量

15．电能热能光能声能

16．×

17．×

18．√

19．√

20．√

21．×

22．√

23．×

24．√

25．×

26．新能源一般是指除了草木染料、煤、石油、天然气之外的其他能源。我所知道的新能源有