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2024年六一儿童节活动方案（精品）

六一儿童节活动方案1

活动目标：

1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。

2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作

的能力，增强幼儿自信心。

3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增

进相互间的.情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动对象：小班全体幼儿及部分家长

活动地点：多功能室

活动时间：20xx年5月30日上午

活动过程：

1、年级组长发言。

2、健身操《椅子操》

准备：椅子、音乐

3、舞蹈《小星星》

准备：手偶小星星、音乐

4、歌表演《拔萝卜》

准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐

5、亲子游戏：兜兜水果

游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线

游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙

里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后

接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。6、儿歌《亲一

亲》

7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

8、歌曲联唱(集体)

准备：音乐

9、游戏：金蝉脱壳

游戏准备：圈8个，分成两组。

玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将

圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的

幼儿即是胜利者。

10、舞蹈《劳动最光荣》

准备：音乐

11、歌表演《春风来了》

准备：音乐

12、儿歌《小雨点》

13、游戏：赶小猪

游戏准备：球拍、皮球、圈

游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内

即为获胜。

14、舞蹈《大家来运动》

活动准备：音乐

六一儿童节活动方案2

一、活动目标

透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，

让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的

个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得

更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，

从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿

的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、

家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月

二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、

追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日

检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日

全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相

应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划

第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检

查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得

续编故事的经验。

(5)各班调动家长的用心性，根据孩子的.兴趣和老师共

同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交

一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家

长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此

次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演

比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有

用的纸盒”制作比赛;

5月30日：“二幼之星”比赛;

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖

大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”

亲子游园活动)

三、活动资料与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学

作品的表